РУССКАЯ ШКОЛА ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТИ (1990-2017)

            ИНСТИТУТ ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (2007-2017)

           ПРЕДСТАВЛЯЮТ:

                                                 НОВОСТИ ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТИ

 

 

Версия страницы : от 25 апреля 2017 года

 

- При очередном посещении сайта рекомендуем начинать просмотр  со страницы «НОВОСТИ ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТИ». Это действие позволит Вам быть в курсе последних новостей трансдисциплинарности, новых материалов по теории и методологии трансдисциплинарности. Дата версии  страницы свидетельствует о дате последнего дополнения информации.

 

- Быстро найти материалы о трансдисциплинарности и трансдисциплинарном системном подходе, которые целесообразно использовать при подготовке научных работ, монографий, статей, дипломов, рефератов можно найти на странице «К вопросу о трансдисциплинарности». Материалы этой страницы постоянно пополняются и корректируются, поэтому целесообразно обращать внимание на дату её текущей версии.

 

- С инструкцией по поиску необходимых тематических материалов на информационном портале «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ», а также с наиболее интересными вопросами, поступивших на сайт в 2007-2017 годах, можно ознакомиться здесь.

 

-  Русская школа трансдисциплинарности, Институт трансдисциплинарных технологий  приветствуют и поощряют сотрудничество в области развития и продвижения теории и практики трансдисциплинарного подхода. С предложениями по вопросам сотрудничества следует обращаться: anoitt@mail.ru .

 

_____________________________________________________________________________

  

 

Н О В О С Т И  2017 года

 

 

 В апреле сотрудники Института трансдисциплинарных технологий приступили к подготовке третьего издания книги «Методология Трансдисциплинарности-4» (Способы решения сложных многофакторных проблем природы и общества). В связи с переизданием этой книги доступ к её предыдущим версиям на сайте временно прекращён. Необходимость в переиздании вызвана уточнением и дополнением понятий, терминов, а также других материалов по вопросам теории и методологии системно-трансдисциплинарного подхода, который является приемником трансдисциплинарности-4.

 

_____________________________________________________________________________

 

 В марте cотрудниками Института трансдисциплинарных технологий была проведена масштабная работа по теоретическому и методологическому обоснованию идеи использования системно-трансдисциплинарного подхода в качестве основы образа общей теории систем как академической дисциплины. Результаты этой работы следующие:

- Специалисты Института трансдисциплинарных технологий подготовили программную статью «Basics of the General System Theory: Transdisciplinary aspect» для журнала «Systema: connecting matter, life, culture and technology» (ISSN: 2305-6991). www.systema-journal.org. Позже, после её опубликования в этом журнале, планируется опубликовать её русскоязычную версию;

- 29.03.2017  Мокий Владимир Стефанович, Директор Института трансдисциплинарных технологий, был принят в члены The Bertalanffy Center for the Study of Systems Science (BCSSS), Vienna, Аustria.

Принятие российского учёного в эту всемирно известную организацию является очередным свидетельством признания идей, теории и методологии системно-трансдисциплинарного подхода Российской школы трансдисциплинарности. Сотрудники института от души поздравляют своего директора с этим значимым событием!

 

_____________________________________________________________________________

 

 

         12 марта 2017 года Институту Трансдисциплинарных Технологий (АНО ИТТ) исполнилось 10 лет!!!

На сегодняшний день АНО ИТТ является единственной организацией в России, которая профессионально осуществляет работу по всей тематике разработки и внедрения трансдисциплинарных технологий, применяющихся к решению сложных многофакторных проблем в обществе, науке и технике.

За это время сотрудниками Института была осуществлена грандиозная работа по распространению в России знаний о трансдисциплинарности, о системно-трансдисциплинарном подходе, как новой области знаний в мировой науке. Многие организации и частные лица уже смогли воспользоваться  информационно-консультативной поддержкой АНО ИТТ. Литература (монографии и статьи) различной тематики, подготовленная и опубликованная сотрудниками Института, пользуется повышенным интересом у студентов, аспирантов, преподавателей Российских и зарубежных вузов, у академических учёных.

 

_____________________________________________________________________________

 

      февраль 2017 г. Подведены итоги самого объективного конкурса учебных пособий «Выбор вузов России – 2016».  Лауреатами конкурса ежегодно становятся авторы и авторские коллективы лучших учебников, выбранные наибольшим количеством учебных заведений нашей страны по итогам года. Учебник для магистратуры «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (авторский коллектив: Мокий М.С., Мокий В.С., Никифоров А.Л.), в котором трансдисциплинарность-4 широко представлена, как самостоятельная научная дисциплина, третий год подряд становится лауреатом этой престижной  премии. Руководство издательства «Юрайт» выражает благодарность авторам учебника за весомый вклад в повышение качества высшего образования, высокий профессионализм и творческий труд в подготовке учебников для университетов России. Торжественное вручение диплома состоится 28 февраля в 14:00 на Ученом совете в главном здании Государственного университета управления по адресу: Москва, Рязанский пр., 99.

 

_____________________________________________________________________________

 

10 февраль 2017 г. Подготовлены и направлены адресатам Заявки на участие в международных и российских конкурсах на получение грантов по уставным основным направлениям деятельности АНО ИТТ.

 

_____________________________________________________________________________

 

 03 февраля 2017. В г. Нальчике в рамках зимней школы трансдисциплинарности проведены общественные слушания результатов научно-исследовательской деятельности Института трансдисциплинарных технологий в 2016 году. Была дана объективная оценка современной социально-политической обстановки в мире в контексте трансдисциплинарных моделей. Слушатели получили ответы на многочисленные вопросы. В заключение, слушатели сердечно поздравили руководство и сотрудников Института трансдисциплинарных технологий с предстоящим юбилеем.

 

_____________________________________________________________________________

 

  25 января 2017 г. в Южном Федеральном Университете  (г. Ростов-на-Дону) состоялось очередное заседание регулярного научного семинара «МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ НАУЧНОМ ДИСКУРСЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА» руководитель - Г.Б. Клейнер, член-корр. РАН, зам. директора ЦЭМИ РАН, д.э.н., профессор.

Тема семинара «Академический мир как объект междисциплинарных исследований» Цель – выявить научно-исследовательский потенциал ЮФУ в развитии приоритетного направления междисциплинарных социально-гуманитарных исследований ЮФУ «Академический мир Юга России», определить частные тематические направления междисциплинарных исследований в рамках данного приоритета.

К обсуждению был представлен доклад «Академические карьеры, рынки и власть в сравнительной перспективе» Докладчик Соколов Михаил Михайлович, профессор факультета политических наук и социологии Европейского университета в Санкт-Петербурге, один из авторов книги «Как становятся профессорами: Академические карьеры, рынки и власть в пяти странах».

В рамках семинара прошло обсуждение материалов программной статьи «Междисциплинарные взаимодействия в современной науке», подготовленной специалистами Института Трансдисциплинарных технологий.

 

 

Момент обсуждения программной статьи:

- Мокий Владимир Стефанович – директор Института трансдисциплинарных технологий, член-корреспондент МАОН;

- Клейнер Георгий Борисович – член-корр. РАН, зам. директора ЦЭМИ РАН, д.э.н., профессор, Президент МАОН;

- Баженова Елена Юрьевна – к.э.н., доцент, учёный секретарь МСГИ ЮФУ, Ростов-на-Дону, Член-корреспондент МАОН.

 

 

 

Рабочий момент семинара «МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ В СОВРЕМЕННОМ НАУЧНОМ ДИСКУРСЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА»

 

 

=======================================================

 

Н О В О С Т И  2016 года

 

Краткая справка по итогам работы Института Трансдисциплинарных Технологий в 2016 году

 

- В российских и международных электронных рецензируемых научных журналах были опубликованы 11 статей по использованию трансдисциплинарных технологий по 7-ми направлениям науки и техники;

- Специалисты Института трансдисциплинарных технологий приняли участие в работе 3-х международных конференций;

- Были проведены публичные лекции по теории, методологии трансдисциплинарности в рамках 2-х Республиканских школ трансдисциплинарности.

 

_____________________________________________________________________________

 

  28 декабря 2016. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья: Мокий В.С., Мокий М.С., Лукьянова Т.А. Классификация системных подходов – основа решения сложных многофакторных проблем общества, науки и техники.

АННОТАЦИЯ: В статье предлагается классификация научных подходов к исследованию объектов. Особо внимание уделено классификации системных подходов. В качестве критерия классификации использована мировоззренческая позиция и интерпретация понятия «система», лежащие в основе соответствующего подхода. Обосновывается предположение, что отдельные виды системных подходов имеют разную зависимость от решения общефилософских проблем системного исследования. Показано, что возникновение парадоксов системного мышления свойственно только тем видам системных подходов, в которых органически связывают объект исследования с его осознанием как определённой целостности (обобщённой субъективной характеристики объекта исследования, обладающего сложной внутренней структурой) и целого (обобщённого идентификационного признака объекта). Для системных подходов, которые связывают объект исследования с его осознанием, как единого (объективного начала любого систематизированного множества) парадоксы системного мышления заменяются императивами и максимами, проявляющимися не только в структуре системы дисциплинарных знаний, но и в характере внешних и внутренних взаимодействий объекта, как фрагмента единой упорядоченной среды.

Ссылка для цитирования:  Мокий В.С., Мокий М.С., Лукьянова Т.А. Классификация системных подходов – основа решения сложных многофакторных проблем общества, науки и техники // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. 2016. № 12(30). URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/4090 (дата обращения: 28.12.2016).

 

_____________________________________________________________________________

 

     2 декабря 2016 года в Центральном Экономико-Математическом Институте РАН (ЦЭМИ РАН)  состоялось XXI ежегодное собрание Международной Академии Организационных Наук (МАОН). Академия образована в 1995 г. Первым президентом МАОН был академик РАН Дмитрий Семенович Львов (до 2005 г.). Нынешний президент МАОН – член-корреспондент РАН Георгий Борисович Клейнер. К 2016 году МАОН объединила в себе 135 чел., ведущих Российских и зарубежных учёных и специалистов в области организационных и управленческих наук. По своему статусу МАОН является международной независимой общественной организацией, призванной содействовать исследованиям в области организации общества, экономики, бизнеса и других сфер человеческой деятельности, а также распространению знаний и подготовке кадров по этим вопросам. МАОН систематически проводит научные конференции, семинары, осуществляет экспертную и консультационную деятельность, публикует труды членов Академии. Нам приятно сообщить, что по рекомендации Президиума МАОН на общем собрании её членов 2 декабря 2016 года в члены-корреспонденты МАОН был принят директор Института трансдисциплинарных технологий Мокий Владимир Стефанович. Это событие является очередным шагом к признанию Русской школы трансдисциплинарности в Российском академическом научном сообществе.

 

 

Моменты обсуждения возможного содержания системного подхода к решению сложных многофакторных проблем социально-экономического развития.    

На переднем плане фотографии:

слева: Мокий Владимир Стефанович, член-корреспондент МАОН,профессор, директор Института трансдисциплинарных технологий.

справа: Зарнадзе Альберт Александрович, академик МАОН, доктор экономических наук, профессор кафедры «Институциональная экономика» ФГБОУ ВПО «Государственный университет управления».

 

____________________________________________________________________________

 

   16-17 ноября 2016 года в Институте экономики РАН, г. Москва прошла Международная конференция: XXIV Кондратьевские чтения «Социально-экономические проблемы современности: поиски междисциплинарных решений». На конференции с докладами выступили представители Русской школы трансдисциплинарности и Института трансдисциплинарных технологий: Мокий М.С., Адамидов Д.Ю., Мокий В.С.

С содержанием тезисов их докладов можно ознакомиться здесь.

Ссылка для цитирования:  Адамидов Д.Ю. Трансдисциплинарный подход к изучению проблем цикличности экономического развития // Социально-экономические проблемы современности: поиски междисциплинарных решений: тезисы докладов и выступлений участников Международ. конф. «XXIV Кондратьевские чтения» (Москва, 16-17 ноября 2016 г.). – Москва, 2016. – С. 9-11.

Ссылка для цитирования:  Мокий М.С., Мокий В.С. Использование междисциплинарного синтеза знаний в решении проблем социально-экономического развития // Социально-экономические проблемы современности: поиски междисциплинарных решений: тезисы докладов и выступлений участников Международ. конф. «XXIV Кондратьевские чтения» (Москва, 16-17 ноября 2016 г.). – Москва, 2016. – С.145-146.

 

_____________________________________________________________________________

 

  5 ноября 2016. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Химия и биология» опубликована статья: Мокий В.С. Механизм самоорганизации химических веществ в физиологических процессах: трансдисциплинарный аспект.

АННОТАЦИЯ: В статье дано описание концептуальных предпосылок, структурных и функциональных особенностей механизма циклического круговорота химических элементов и веществ в физиологических процессах биологических объектов. Выдвигается предположение, что причиной самоорганизации химических элементов и веществ является фрагментированная потенция условно замкнутого и геометрически упорядоченного пространства объекта. Обосновывается возможность использования трансдисциплинарной модели пространственной единицы порядка в создании технологий управления процессом и результатами механизма циклического круговорота химических элементов и веществ в физиологических процессах биологических объектов.

Ссылка для цитирования:  Мокий В.С. Механизм самоорганизации химических веществ в физиологических процессах: трансдисциплинарный аспект // Universum: Химия и биология : электрон. научн. журн. 2016. № 11(29). / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/nature/archive/item/3781 (дата обращения: 06.11.2016).

 

_____________________________________________________________________________

 

 В апреле 2016 года в ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» (ФГБНУ «ИСРО РАО») был проведён научный семинар по теме:  ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ. С его интернет-версией можно ознакомиться на URL: https://youtu.be/CKyOAwRj_Cw . Этот семинар может служить показательным примером конструктивного обсуждения «прикладными» специалистами иноязычных терминов мульти – , интер –, плюро – трансдисциплинарности, когда то «нечто», которое скрывается под этими терминами, уже ни один десяток лет активно завоёвывает пространство среднего, среднеспециального и высшего образования зарубежом.

На первом этапе семинара основной докладчик познакомил собравшихся с информацией о трансдисцилинарности. Основой этой информации составили материалы коллективной монографии «Трансдисциплинарность в философии и науке: подходы, проблемы, перспективы». Эта тема была поддержана Российским гуманитарным научным фондом (РГНФ) в 2015 году. Руководитель темы: Бажанов В.А. В комментариях к ней мы уже обращали внимание на недопустимость в монографии с констатирующим названием публиковать материалы – рассуждения, которые, зачастую, приводятся вне контекста научно-обоснованного и логически-непротиворечивого  определения трансдисциплинарности.  Поэтому уже в начале своего доклада, основной докладчик, несмотря на наличие у неё научного звания, призналась, что материалы этой монографии оказались очёнь трудными для восприятия.

По окончании основного доклада уже руководитель научного семинара призналась, что представленная информация также не прояснила у неё представления о том, что же такое трансдисциплинарность и чем она отличается от междисциплинарности, которая уже давно применяется в сфере образования. И то правда, как можно объяснить суть трансдисциплинарности практическим педагогам, если ст.7 хартии первого Всемирного  Конгресса по Трансдисциплинарности 1994 года утверждает, что «Трансдисциплинарность не составляет ни новой религии, ни новой философии, ни новой метафизики или науки наук»? Именно поэтому материалы этой монографии в выступлениях больше не упоминались. Зато, в выступлениях большинства выступающих звучали предложения, созвучные представлениям о трансдисциплинарности, которые высказывались и высказываются приверженцами Русской школы трансдисциплинарности. Так, например, в том или ином виде, прозвучали предложения рассматривать трансдисциплинарность как самостоятельную мета-дисциплину, обладающую своим объектом исследования, мета-языком и методологией; предлагалось воспринимать трансдисциплинарность, как новое мировоззрение (миропонимание); говорилось о необходимости «исчислять мир не частями, а единицами», вероятно, интуитивно имея в виду трансдисциплинарные модели пространственной, временной и информационной единицы порядка; предлагалось поработать над тем, как внедрить трансдисциплинарное мировоззрение единого мира и элементы трансдисциплинарного подхода, в компетенции учащихся, в структуру существующего научного знания, преподаваемого в учебных заведениях. Участники научного семинара сочли целесообразным продолжить обсуждение темы «Трансдисциплинарность» на последующих заседаниях.

Таким образом, результаты работы этого научного семинара убедительно свидетельствуют о верном векторе развития трансдисциплинарного подхода, как самостоятельной метанаучной дисциплины (Трансдисциплинарности-4) в рамках Русской школы трансдисциплинарности. Именно этим обстоятельством обусловлено стремление показать практические примеры применения трансдисциплинарного подхода в решении сложных многофакторных проблем в различных областях общества, природы, науки и техники.

 

_____________________________________________________________________________

 

  28 сентября 2016. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья: Мокий В.С., Мокий М.С.  От дисциплинарности к трансдисциплинарности в федеральных государственных стандартах высшего образования.

АННОТАЦИЯ: На примере направления подготовки – экономика, представлены результаты анализа общекультурных компетенций государственных образовательных стандартов по трём уровням высшего образования – бакалавриат, магистратура, аспирантура на наличие логических нестыковок их содержания, которые в современном обществе способны стать причиной масштабных негативных социальных явлений. Приведены результаты анализа проверки содержания этих компетенций на предмет их соответствия требованиям, которые предъявляются мировым сообществом к специалистам с высшим образованием в XXI веке. Предложены дополнения к содержанию компетенций, которые способны обеспечить единство образовательного пространства Российской Федерации и преемственность основных образовательных программ, а также послужить  повышению конкурентоспособности российских вузов на мировом рынке образовательных и исследовательских услуг и закреплению российских вузов на высоких позициях в международных рейтингах.

Ссылка для цитирования:  Мокий В.С., Мокий М.С. От дисциплинарности к трансдисциплинарности в федеральных государственных стандартах высшего образования // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. 2016. № 9 (27). URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/3685  (дата обращения: 28.09.2016).

_____________________________________________________________________________

 

 Разработана методика обоснования месторасположения и характеристик остановочных пунктов и вокзальных комплексов проектируемых железных дорог. Проектирование, строительство и эксплуатация новых железнодорожных линий осуществляется в соответствии утверждёнными нормами и правилами (СНиП). Эти нормативные документы содержат общие рекомендации по учёту природных, технических, транспортных факторов и экономических условий. Однако использование этих рекомендаций в процессе реального проектирования сопровождается серьёзными трудностями, вызванными отсутствием методик научного обоснования выбора месторасположения остановочных пунктов и вокзальных комплексов, а также их количественных и качественных характеристик. Предложенная методика устраняет эту трудность.

_____________________________________________________________________________

 

 30 августа 2016. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С. Трансдисциплинарный метод усиления междисциплинарного синтеза социально-экономического и гуманитарного знания.

АННОТАЦИЯ: Современная Российская наука находится в активном поиске методологии синтеза научных дисциплин и дисциплинарных знаний. Эта проблема решается в двух направлениях: в рамках прикладных и фундаментальных исследований. Прикладные исследования позволяют осуществить междисциплинарное взаимодействие специалистов в составе временных творческих коллективов при решении практических задач. Междисциплинарность в фундаментальных исследованиях затрудняется отсутствием языка междисциплинарности и обоснованием критериев истинности получаемых знаний. Поэтому в статье предпринята попытка использовать логические тетрады, как промежуточные формы, возникающие между объектом и субъектом в процессе познания, в роли методологического инструмента междисциплинарного синтеза социально–экономического и гуманитарного знания. Обосновывается предположение, что организация синтеза дисциплинарных знаний на базе логических тетрад, усиленная принципами единоцентризма (единства), позволит довести социально-экономические и гуманитарные знания до такой степени научной строгости и обоснованности, которая будет способствовать поиску решения задачи эффективного управления социально–экономическим развитием. В свою очередь, методика построения логических тетрад будет иметь значение для составления паспорта междисциплинарного исследования и определения признаков, необходимых для идентификации междисциплинарной работы в дисциплинарном научном потоке.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарный метод усиления междисциплинарного синтеза социально-экономического и гуманитарного знания // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. 2016. № 8 (26)  URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/3559  (дата обращения: 30.08.2016).

_____________________________________________________________________________

 

  29 августа 2016. В рецензируемом научном журнале «Montenegrin Journal of Ecology» опубликована статья Мокия В.С., Лукьяновой Т.А. От философии науки – к императивам устойчивого развития.

 

АНОТАЦИЯ: Через призму трансдисциплинарного подхода даётся обоснование первостепенности экологического императива в обеспечении устойчивого развития современного общества. Расширяется существующее представление о смысле химической эволюции. Приводится описание естественных механизмов направленного преобразования планетарной материи. Раскрывается значение цикличности возникновения суперконтинентов в геологической истории планеты для формирования планетарной материи, предлагающейся к дальнейшему активному преобразованию, и биологических объектов, которые примут участие в этом преобразовании. Выдвигается и обосновывается предположение, что устойчивое развитие находится под контролем планетарной и внепланетной объективных организующих составляющих, которые обладают эффективными механизмами оценки и принуждения объектов живой и неживой природы к строго определённым результатам деятельности и взаимодействия. Обосновывается необходимость трансдисциплинарного усиления нормативной составляющей общественных наук в направлении корректировки знаний о человеке и обществе, а также формирования на их основе общечеловеческого мировоззрения. Выдвигается предположение о завершении к 2016 году этапа революционного развития общества, построенного на девизах «Свобода, Равенство, Братство» времён Великой французской революции 1792 года. На основе результатов трансдисциплинарного исследования обосновывается начало этапа устойчивого развития общества, основанного на девизах экологического, экономического и социального императивов.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А. От философии науки – к императивам устойчивого развития // Crnogorski casopis za ekologiju / Montenegrin Journal of Ecology God. 3 / Vol. 3; Br. 1-2 / No. 1-2 (Septembar 2016 / September 2016); с \ p 49–59.

_____________________________________________________________________________

 

 24 августа 2016 года  в Центральной Италии произошло мощное землетрясение. По сообщениям СМИ, эпицентр первого подземного толчок магнитудой 6,0 находился в районе города Аккумоли в провинции Риети (столичная область Лацио). Эпицентр  второго подземного толчка с магнитудой 5,4 находился в области Умбрия. В результате этого землетрясения погибли сотни людей. В Италии объявлен траур по погибшим.

Безусловно, землетрясение – это природное стихийное бедствие. Но при оценке этого трагического, с точки зрения человека, события, не следует забывать о том, что Земля – тектонически живая планета. А это значит, что землетрясения естественны и неизбежны. В этом случае людям важно научиться предсказывать возможные землетрясения. Но делать это нужно не только по явным предвестникам, которые могут внезапно появляться и исчезать так и не спровоцировав землетрясение. Необходимо получить возможность осуществлять непрерывный аппаратный контроль над состоянием, так называемого, единого геодинамического поля сейсмоопасных зон, превышение определённых численных значений которого служит причиной неизбежности подземного толчка определённой магнитуды в них. Трансдисциплинарное теоретическое обоснование, методология и технология такого контроля были разработаны в Институте трансдисциплинарных технологий к 2008 году, и в течение последующих 8 лет были успешно апробированы на практике. Более подробно об этом можно ознакомиться в статье: Мокий В.С., Беседин С.А. Трансдисциплинарное усиление междисциплинарных и мультидисциплинарных методов изучения и прогнозирования землетрясений // Science Time. – 2015. – № 6 (18). – С. 319-330 / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.anoitt.ru/cabdir/stati_rus/s_t_6.zip  (дата обращения: 25.08.2016).

_____________________________________________________________________________

 

 28 июля 2016. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С., Лукьяновой Т.А. От дисциплинарности к трансдисциплинарности в понятиях и определениях.

АННОТАЦИЯ: Успехи современной науки в решении сложных многофакторных проблем природы и общества во многом зависят от интеграции знаний и методов отдельных научных дисциплин. После того, как уровень развития университетской науки почти сравнялся с уровнем академической науки, поиск решения проблемы интеграции научных дисциплин сместился в университетскую среду. В последнее время в России всё чаще проводятся конференции, участники которых пытаются осуществить научный поиск рамок и идентификационных признаков междисциплинарного взаимодействия наук, а также определить институциональные основы и перспективы развития междисциплинарности в современном научном пространстве. Показательной в этом отношении стала Всероссийская научная конференция «Междисциплинарность в современном социально-гуманитарном знании», состоявшаяся в Южном Федеральном Университете (ЮФУ) г. Ростове-на-Дону в июне 2016 года. Участникам этой конференции удалось сформулировать и конструктивно обсудить проблемы междисциплинарных взаимодействий, а также озвучить общие требования к междисциплинарным исследованиям и публикациям, прежде всего, в науках о человеке и обществе. Решения некоторых из таких проблем видятся авторам статьи в более чётком и логически связанном содержании определений научных подходов к познанию мира, закреплённом в их новой классификации.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А. От дисциплинарности к трансдисциплинарности в понятиях и определениях // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. 2016. № 7 (25) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/3435 (дата обращения: 28.07.2016).

_____________________________________________________________________________

 

  В журнале TERRA ECONOMICUS. Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону), опубликована обзорная статья доктора экономических наук, профессора, Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН), г. Москва, Пястолова С.М. Генезис и перспективы трансдисциплинарности. Несмотря на некоторые недостатки статьи, связанные с желанием автора сохранить нейтральную позицию к представляемым материалам, сама статья является альтернативой коллективной монографии Трансдисциплинарность в философии и науке: подходы, проблемы, перспективы. Ред. В. Бажанов, Р. Шольц. М.: Навигатор, - 2015. 564 с.

АНОТАЦИЯ: Статья представляет собой обзор ключевых публикаций по трансдисциплинарности (ТД) – научному направлению, активное развитие которого сегодня обусловлено ростом объёмов человеческой деятельности до планетарных масштабов (вызовами эпохи антропоцена). Обзор выявил довольно эклектичное соединение проектов и новых структур, созданных преимущественно для решения задач умеренного развития и интегративного/трансдисциплинарного образования. В то же время, некоторые конкретные проекты развития организационных форм и примеры конвергенции социально востребованного знания оказываются весьма актуальны. Рассмотрены, прежде всего, источники, раскрывающие следующие аспекты ТД: генезис (от античности до наших дней; выделены конфликты и борьба интересов), онтология (уровни реальности, их связь с уровнями ТД), эпистемология (критерии истины, типы логики, новые модели образования), политэкономические (наука как форма организации общественной деятельности) и этические приложения (тема «регулирующего идеала», проблематизация этических сторон научных исследований). По итогам обзора автор заключает, что ТД, в принципе, готово поддержать то направление социо-экономического, цивилизационного развития, которое будет обеспечено ресурсами заинтересованных лиц (стейкхолдеров). Спектр возможных методологических оснований выбранного направления может быть достаточно широк: от «жидкосредного робота» («moistrobot») до «сильного духом строителя светлого будущего». ТД призывает к большей рефлексивности, в том числе – к «смирению», открытости для взаимодействия с другими методологиями и практиками, контекстуализации собственного знания и готовности уступить место другим подходам, если они будут более адекватны современным вызовам.

Ссылка для цитирования: Пястолов С.М. Генезис и перспективы трансдисциплинарности // TERRA ECONOMICUS. Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону). 2016. – Т. 14. № 2 – C. 139–158.

_____________________________________________________________________________

 

  25 июля 2016 года в Администрации г. Нальчик состоялась презентация результатов первого этапа работ по формированию «Генерального плана г. Нальчик» с перспективой прогнозных значений до 2040 года.

Градостроители, архитекторы и работники городских администраций знают, что Генеральный план города это сложный документ, состоящий из нескольких принципиально важных разделов. Некоторые разделы, например, схемы планируемого развития инженерной и транспортной инфраструктуры, имеют большее отношение к нормативным регламентам. Поэтому порядок построения схем такой инфраструктуры предсказуем, логичен и очевиден.  Другие разделы, например, схема территориального планирования, определяющая логику районирования, распределения функциональных зон, узловых точек, знаковых зданий и сооружений, перспективные направления развития городской среды и т. д., имеют большее отношение к творчеству разработчиков, пытающихся интуитивно ощутить и сохранить в развитии индивидуальные особенности города. На это обстоятельство следует обратить особое внимание, так как, одно дело, когда творчество необходимо проявить в проектировании здания определённого назначения, и совсем другое дело, когда речь идёт о творчестве, касающегося сформировавшегося города с многолетней историей, запечатленной в сложившихся комплексах архитектурных сооружений различного назначения. В этом случае крайне важно научно обосновать или подтвердить результаты «линейно-узловой схемы Генплана города» результатами «трансдисциплинарной пространственной модели города».

Разница между схемой и моделью принципиальная. Схема строится на закреплении очевидной линейно-узловой структуры города, сложившейся за многолетний период его существования и развития в ранге города-курорта всесоюзного (СССР) значения. Потеря этого статуса и ряд других существенных обстоятельств, позволили разработчикам Генплана вносить, зачастую, произвольные предложения по размерам, расположению и назначению функциональных зон города, основываясь на творчески-прагматическом подходе. В свою очередь трансдисциплинарная пространственная модель позволяет выделять на плане города строго определённые функциональные зоны, которые формировались и упорядоченно осваивались людьми с учётом естественной структуры пространства территории геобиоценозов – базовых объектов геологии, экологии, биологии и т. д.. Как следствие, анализ и прогноз риска достижения количественных и качественных показателей городской среды к намеченному в Генплане сроку, выстроенной только на схеме города, будет основываться, в основном, на авторитете и опыте работы разработчиков Генплана. В свою очередь, прогноз риска достижения количественных и качественных показателей городской среды, построенной на трансдисциплинарной пространственной модели геобиоценоза города, будет основываться на знаниях и методиках трансдисциплинарного научного подхода, специально предназначенного для решения сложных многофакторных проблем, к числу которых относится разработка Генерального плана.

По итогам презентации результатов первого этапа работ по формированию «Генерального плана г. Нальчик» с перспективой прогнозных значений до 2040 года принято решение назначить общественные слушания. В рамках этих слушаний будет предпринята попытка привлечь внимание разработчиков Генплана города к необходимости усиления его некоторых схем результатами трансдисциплинарного моделирования городской среды. Тем самым удастся  не допустить в будущем конфликты между уникальным естественным порядком развития города Нальчик с его произвольной трактовкой, закложеной  разработчиками Генплана.

 

_____________________________________________________________________________

 

       22-23 июня 2016 года в Южном Федеральном Университете (ЮФУ) в г. Ростове-на-Дону, в рамках направления «Междисциплинарные социально-гуманитарные исследования ЮФУ (МСГИ ЮФУ), прошла Всероссийская научная конференция «Междисциплинарность в современном социально-гуманитарном знании».

Партнёрами конференции выступили: Отделение общественных наук Российской академии наук (ООН РАН); Центральный экономико-математический институт РАН (ЦЕМИ РАН); Институт социологи РАН (ИС РАН); Российское психологическое общество; Южное отделение Российской академии образования.

Цель конференции - научный поиск рамок и идентификационных признаков междисциплинарного подхода в науках о человеке и обществе, комплексное осмысление потенциала практического применения междисциплинарности в социальном управлении и образовании, определение институциональных основ и перспектив развития междисциплинарности в современном научном пространстве России.

В работе конференции приняли участие около 300 человек: представители академической и университетской науки, научные исследователи и преподаватели вузов России, а также зарубежные гости. Конференция отличилась хорошо продуманной организацией. Программный комитет одобрил к участию в конференции только тех докладчиков, доклады которых соответствовали тематике конференции. В свою очередь модераторы пленарных и секционных заседаний постоянно следили за тем, чтобы докладчики в своих выступлениях не отходили от темы конференции. Как следствие подобные конференции позволяют специалистам  определить уровень развития научной мысли в этом направлении научных исследований, а также уточнить или скорректировать свою собственную точку зрения по такому явлению, как междисциплинарность. По результатам конференции планируется выпуск сборника докладов.

С фотоотчётом о конференции можно ознакомиться ниже.  

 

 

Пленарное заседание. Секция  5.  «Социально-экономическое развитие в свете междисциплинарности». Модератор Клейнер Г.Б. чл.-корр. РАН, дэн, профессор (Центральный экономико-математический институт РАН, Москва). Участники: Батурин  Ю.М., Богданов К.А., Вахштайн В.С., Вольчик В.В., Ермаков П.Н., Иншаков О.В., Кирдина С.Г., Кириллов А.А, Полтерович В.М., Тощенко М.Т.

 

 

Секция 2. «Методология, язык междисциплинарности, поля и общества в междисциплинарных исследованиях» с докладом «Трансдисциплинарное усиление методологии системной экономической парадигмы» выступает директор Института трансдисциплинарных технологий – Мокий Владимир Стефанович.

 

 

на фото: слева направо - Ерзнкян Б.А.,  д.э.н., профессор, заведующий лабораторией стратегии экономического развития (ЦЭМИ РАН) и Мокий В.С. профессор, директор Института трансдисциплинарных технологий.

 

 

на фото: слева направо Мокий В.С. профессор, директор Института трансдисциплинарных технологий и Акаев А.А. д.т.н., профессор, иностранный член Академии наук России (РАН) , экс-президент Киргизии.

 

По итогам конференции были сформулированы и предложены определения дисциплинарности, междисциплинарности, мультидисциплинарности и трансдисциплинарности.

 

_____________________________________________________________________________

 

31 мая 2016 г. в Сборнике материалов II Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы и современная наука» (3 часть) г. Киев, была опубликована статья Ноткина А.В., Мокия В.С., Урицкого М.Л. Трансдисциплинарные технологии в архитектуре.

АННОТАЦИЯ: Даются основные понятия и определения трансдисциплинарного подхода, положенные в основу экологической архитектуры Трансдисциплинарность – научное направление, изучающее универсальный порядок, лежащий в основе всеобщих законов и направленный на изучение объекта в его внутреннем единстве. Природная среда, как природный функциональный ансамбль, представляет собой геометрическую конструкцию из фрагментов, выполняющих в ней строго определенную функцию. Преобразование естественной природной среды средствами архитектуры будет гармоничным при условии, что оно проводится с учётом сохранения или использования главной функции каждого его пространственного фрагмента. В свою очередь, сами искусственные экосистемы (парки, скверы и т.д.), а также строительные объекты различного назначения, встраиваемые в природную среду, становясь ее фрагментами, должны приобрести свойства фрагментов ее функционального ансамбля. Применение трансдисциплинарной модели геометрической конструкции среды не препятствует использованию традиционных методов и средств архитектуры. В этом случае, архитекторы получают возможность целенаправленно планировать изменение состояния людей в объекте архитектуры, объекта архитектуры в природной среде, а также самой природной среды в присутствии объектов архитектуры, исключая вероятность возникновения форс-мажорных обстоятельств и непредсказуемых ситуаций. Использование методологии трансдисциплинарного системного подхода позволяет определить календарные сроки основных периодов жизнедеятельности искусственно созданной экосистемы, начиная от подготовки первоначальной бизнес-идеи до достижения целей, которую поставили ее создатели

Ссылка для цитирования: Ноткин А.В., Мокий В.С., Урицкий М.Л. Трансдисциплинарные технологии в архитектуре // Сборник материалов II Международной научно-практической конференции «Инновационные подходы и современная наука», 3 часть, (г. Киев, 31 мая 2016 г.). – C. 84-91.

 

_____________________________________________________________________________

 

 19 мая 2016 года вышел из печати очередной номер журнала «Управление развитием территории».

Журнал «Управление развитием территории» является ежеквартальным информационно-методическим журналом для руководителей и специалистов в области государственного и муниципального управления, территориального планирования и разработки документов и инструментов стратегического и градостроительного развития в Российской Федерации. В этом журнале, в разделе «Образование», была опубликована статья Мокия В.С. Трансдисциплинарное усиление методов территориального планирования (к итогам IX сессии Национальной Гильдии Градостроителей, Нальчик, 28-30 января 2016 г.). С содержанием статьи можно ознакомиться на сайте журнала.

АННОТАЦИЯ: Трансдисциплинарная теория и методология пытается дать научное объяснение внутренней структуре и естественным размерам упорядоченной среды, с которой специалисты в области государственного и муниципального управления, территориального планирования и архитекторы имеют дело в своей профессиональной деятельности. Для этого она  отсылает градостроительных планировщиков к знаниям биологии, антропологии и экологии. Бесспорно, человек – это, прежде всего, представитель биологического вида, а затем уже житель населённого пункта. Существование биологических видов на планете сводится к целесообразному преобразованию её материи (вещества и энергии). 14 тысяч лет назад в ходе неолитической революции возник подвид человека, получивший название «человек осёдлый». Именно этот подвид человека в непрерывной природной среде стал формировать, так называемую географическую среду – упорядоченную среду собственного обитания. Одним из основных процессов в этой среде стал процесс урбанизации, разворачивающийся во времени от первобытных поселений к крупным городским агломерациям современности. Следовательно, человеческое поселение во все времена играет роль естественного структурного механизма, позволяющего людям устойчиво развиваться и исполнять своё предназначение как биологического вида. В силу этого обстоятельства поселение должно непременно воплощать в себе элементы естественной внутренней структуры природной среды. При этом пространственные фрагменты такой среды должны соответствовать размерам, укладывающимся в рамки строгой матрицы естественных размеров. В противном случае среде не удастся обеспечить сохранение своей структуры при уменьшении или увеличении её пространства. Как следует из этих рассуждений, естественные основы поселения кроются не в области психологии и социологии, а в области философии и естественных наук.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарное усиление методов территориального планирования (к итогам IX сессии Национальной Гильдии Градостроителей, Нальчик, 28-30 января 2016 г.). // Управление развитием территории – 2016. – № 1.– с. 66–69 / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.gisa.ru/file/file3168.pdf  (дата обращения: 25.05.2016).

 

_____________________________________________________________________________

 

  с 13 по 16 апреля 2016 года на ВДНХ (г. Москва) проводился Московский международный салон образования (ММСО-2016). За четыре дня Московский международный салон образования посетили 52500 человек из регионов России и из более чем 70 зарубежных стран. В мероприятиях Салона принимали участие педагоги, методисты, руководители и заместители руководителей образовательных организаций, а также представители федеральных и региональных органов управления образованием.

Приятно отметить, что учебник для магистратуры «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ» (авторский коллектив: Мокий М.С., Мокий В.С., Никифоров А.Л.), в котором трансдисциплинарность представлена как самостоятельная научная дисциплина, получил диплом ММСО-2016. Поздравляем авторский коллектив учебника!!!

 

            

 

Учебник пользуется повышенным спросом среди преподавателей вузов России.

Об этом свидетельствуют следующие цифры:

 - в 2014 году по этому учебнику учились студенты   59 вузов России;

 - в 2015 году по этому учебнику учились студенты  122 вузов России;

 - в 2016 года по этому учебнику учились студенты  167 вузов России.

 

  Учебник является лауреатом премии "ВЫБОР ВУЗОВ РОССИИ" 2014, 2015, 2016 годов.

 

_____________________________________________________________________________

 

06.05.2016 в г. Нальчике прошли занятия весенней школы трансдисциплинарности. Основная тема занятий звучала так: «2016 год, о значении которого много говорили, настал. Что дальше?». В преддверии 2016 года основное внимание общества было обращено к необходимости формирования новой модели мирового социально-экономического порядка. Основные результаты работы в этом направлении были представлены в декабре 2014 года в обобщающем докладе Генерального секретаря ООН «Дорога к достойной жизни к 2030 году: искоренение нищеты, преобразование условий жизни всех людей и защита планеты». Чтобы ООН соответствовала заявленным целям устойчивого развития в период после 2015 года, предполагается, что её сотрудники должны умело применять комплексный подход, основанный на сочетании различных дисциплин и соответствующих навыков, чтобы более эффективно оказывать государствам-членам помощь в решении сложных многосекторальных проблем. Такой комплексный подход считается важнейшим условием успеха осуществляемых преобразований деятельности ООН. Однако отсутствие единства, усиленное несовпадением взглядов представителей разных слоёв общества – научных, политических, предпринимательских, грозит устойчивому развитию оказаться в категории понятий, «отражающих идею, которую можно сформулировать в общих чертах, но нельзя описать точными количественными категориями». Поэтому в отсутствии научного подхода, концепция которого способна представить экологическую, экономическую и социальную составляющие устойчивого развития в их единстве, а также в отсутствие методологии, позволяющей научно обосновать содержание этих составляющих, не позволит мировому сообществу достичь целей устойчивого развития в период после 2015 года.

Такой вывод свидетельствует о том, что важнейшим условием успеха преобразований деятельности ООН в период после 2015 года будет являться не столько интеграция  экономических, природоохранных и социальных решений, сколько расширение человеческого, в том числе, научного мировоззрения до адекватного по своим возможностям комплексного подхода.

Присутствующие отметили, что такой комплексный подход, который получил название «трансдисциплинарность», успешно развивается в мире в последние тридцать пять лет. В свою очередь, среди различных видов трансдисциплинарности наиболее практичным оказалась трансдисциплинарность-4, развиваемая Российской (Русской) школой трансдисциплинарности и Институтом трансдисциплинарных технологий с 1990 года. Именно этому виду трансдисциплинарности удалось выйти за границы теоретических рассуждений и своевременно, параллельно с осознанием обществом сложных многосекторальных проблем, развивать не только теорию, но и что более важно, трансдисциплинарную методологию, методики и технологии решения таких проблем.

Наряду с обсуждением социально-экономической направленности деятельности ООН в период после 2015 года, присутствующие получили представление о некоторых естественных (космологических, геологических, биологических)  механизмах, действие которые может способствовать достижению устойчивого развития планетарного и социального функциональных ансамблей.  

 

_____________________________________________________________________________

 

     В  апреле 2016 года ведущее международное академическое издательство IGI Global, со штаб-квартирой в городе Херши, штат Пенсильвания (США), выпустило в свет Handbook of Research on Driving Competitive Advantage through Sustainable, Lean, and Disruptive Innovation. В данной книге размещена статья:  Мокий М.С., Годин В., Гуреев П.М. Филончик В. Мультиплексные волны в планировании инновационных процессов в бизнес системах. (Multiplex Waves in the Planning of Innovation Processes in Business Systems). Опубликование материалов, основанных на методологических разработках, созданных в Институте трансдисциплинарных технологий, является очередным шагом на пути к признанию Русской школы трансдисциплинарности в мировой науке.

 

_____________________________________________________________________________

 

  Последний саммит по ядерной безопасности

 

В период с 31.03.2016 по 01.04.2016 в Вашингтоне (США) состоялся последний международный саммит по ядерной безопасности. С 2010 года в рамках саммита обсуждался широкий круг вопросов: от обеспечения безопасности ядерных объектов (АЭС и мест захоронения радиоактивных отходов) до полного освобождения различных регионов мира от расщепляющихся материалов, которые можно использовать в создании ядерного оружия. Россия не была представлена на этом саммите. В связи с этим, Министерство иностранных дел РФ дало соответствующее разъяснение. «На саммитах в Вашингтоне (2010), Сеуле (2012) и Гааге (2014) были приняты итоговые коммюнике, в которых были сформулированы общие подходы к основным аспектам международного сотрудничества в данной области, а также совместный План работы. Достигнута принципиальная договоренность о том, что центральную роль в координации соответствующих усилий мирового сообщества должно играть МАГАТЭ, обладающее необходимым экспертным потенциалом. Таким образом, к настоящему времени большая часть политических обязательств, взятых на себя участниками предыдущих саммитов, выполнена, а в деле укрепления физической ядерной безопасности достигнут значительный прогресс. Тем самым, политическая повестка дня саммитов практически исчерпана».

Такое состояние и такие результаты, препятствующие продолжению совместной работы государств по ядерной безопасности, свидетельствуют об ограниченном потенциале применяющихся аналитических и технико-технологических подходов, которые способны представить все возможные темы ядерной безопасности в рамках некой единой системы. Такая система позволила бы, с одной стороны, предложить интегральные показатели состояния природы, общества, ядерных объектов, по динамике изменения которых можно было бы судить об уровне ядерной безопасности. С другой стороны, на базе такой системы позволяла бы разрабатывать мероприятия, имеющие системный характер и существенно повышающие уровень ядерной безопасности.

По предложению, которое сводится к тому, чтобы центральную роль в координации соответствующих усилий мирового сообщества отдать МАГАТЭ, которое обладает необходимым экспертным потенциалом, следует сказать следующее. Безопасность ядерных объектов разрабатывается и строится на принципах, законах и знаниях тех наук, которые использовались при создании самих этих объектов. Следовательно, «экспертный потенциал» сотрудников МАГАТЭ будет бессилен в тех случаях, когда угроза ядерной безопасности носит системный характер и формируется под влиянием многих  (природных, техногенных, антропогенных) факторов, выходящих за границу компетенции узких специалистов. Речь в данном случае идёт о так называемых форс-мажорных обстоятельствах, по вине которых, как правило, происходит нарушение ядерной безопасности. С учётом этих замечаний, следует обратить внимание руководителей государств, соответствующих министерств и ведомств, профильных международных организаций на необходимость и целесообразность использования в решении вопросов повышения уровня ядерной безопасности существующих трансдисциплинарных технологий.

Примером такого системно-трансдисциплинарного подхода является:

- проект «Комплексная безопасность объектов энергетического комплекса от аварий и негативных ситуаций, возникающих по вине форс-мажорных обстоятельств». Примером одного из элементов комплексной безопасности является проект  «Автоматизированная система мониторинга комплексной безопасности АЭС».

 

_____________________________________________________________________________

 

 Результаты трансдисциплинарного анализа авиакатастрофы 10 апреля 2010 года под Смоленском, в которой погибли члены официальной делегации  Польши, включая президента Польши Леха Качиньского

 

Шесть лет назад 10 апреля 2010 года в авиакатастрофе под Смоленском погибли 96 человек. В состав погибших входили члены официальной делегации чиновников высокого ранга и общественных деятелей Польши, включая президента Польши Леха Качиньского. Делегация направлялась в Катынь для участия в памятных мероприятиях. В тумане самолет разбился, не дотянув несколько метров до взлетно-посадочной полосы аэропорта. В 2011 году правительственная комиссия по расследованию авиационных происшествий закрыла дело об авиакатастрофе, опубликовав официальный отчёт о своей работе. Однако 30 марта 2016 года министр обороны Польши Антоний Мачеревич заявил во время заседания в сейме, посвященного причинам возобновления работы польской правительственной комиссии по расследованию авиационных происшествий, что в авиакатастрофе президентского авиалайнера Ту-154М под Смоленском есть новые важные данные. По его словам, это решение было необходимой мерой в связи с «появлением скрывавшейся или неизвестной информации, которая имеет существенное значение для расследования, но не исследовалась ранее по разным причинам – из-за злой воли, незнания, ошибок».

В связи с этим сообщением, портал «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ» публикует материалы трансдисциплинарного исследования факторов, которые во многом предопределили эту катастрофу. По просьбе «определённых заинтересованных лиц» это исследование было завершено 18 сентября 2013 года специалистами Института трансдисциплинарных технологий. Материалы исследования могут играть роль примера практического использования трансдисциплинарной методологии при решении сложных проблем. С материалами исследования можно ознакомиться здесь. Будем надеяться, что эти материалы неким чудесным образом попадут на стол членов польской правительственной комиссии и будут приняты ими к сведению.

 

_____________________________________________________________________________

 

 

 Авиационная катастрофа в Ростове-на-Дону

 

19 марта в аэропорту г. Ростова-на-Дону при посадке в неблагоприятных погодных условиях произошла авиационная катастрофа – крушение самолёта Боинг 737-800, выполнявший рейс № 981 из Дубая в Ростов-на-Дону, приведшая к гибнли 61 человека. Специалисты пытаются установить причину крушения. Традиционно в таких случаях рассматривают три вероятные причины: неблагоприятные погодные условия, техническая неисправность, ошибки пилотов и их превращение в форс-мажорное обстоятельство. В этой связи, Институт трансдисциплинарных технологий обращает внимание специалистов авиационной безопасности на результаты трансдисциплинарных исследований крушений самолётов типа Боинг, проведённых в ноябре в 2015 года. Эти исследования показали, что серьёзные авиационные происшествия с самолётами этого типа происходят, как правило, в рамках строго определённых индивидуальных календарных периодов, сохраняющихся на протяжении каждого года их эксплуатации. Кроме того, исследования свидетельствуют о том, что совпадение таких периодов у самолёта и у его капитана является основой формирования неизбежного форс-мажорного обстоятельства с фатальным исходом при наличии любой внештатной ситуации. Проще говоря, чтобы устранить вероятность авиационного происшествия, командир должен принимать решение на выполнение посадки самолёта в экстремальных условиях на основе, прежде всего, этой специфической информации. Сегодня расчёт таких периодов для самолёта и пилотов осуществляется при помощи специальной компьютерной программы. Внедрение этой методики в практику авиационной безопасности позволит устранить до 80 % авиационных происшествий на всех типах летательных аппаратов.

 

_____________________________________________________________________________

 

 О начале широкомасштабной исследовательской работы под названием «Рубеж 2030»

 

 Шесть лет назад, в марте 2010 года, Русская (Российская) школа трансдисциплинарности и Институт трансдисциплинарных технологий объявили о начале широкомасштабной исследовательской работы под названием «Рубеж 2016». Необходимость начала работ по этой теме вызвана результатами трансдисциплинарного исследования социально-экономического развития общества, опубликованными ещё в 2001 году.  Из логики трансдисциплинарных моделей следовало, что 2016 год станет годом начала нового 224-летнего гиперцикла социально-экономического развития общества, влекущего за собой кардинальные перемены существующей модели мирового социально-экономического порядка. В рамках широкомасштабного исследовательского проекта «рубеж-2016» в период с 2010 по 2015 годы сотрудниками института трансдисциплинарных технологий была проделана основательная теоретическая работа в направлении обоснования тезиса, что отличительной особенностью новой модели мирового социально-экономического порядка будет являться всё более осознаваемая во времени необходимость управления социально-экономическим развитием. С рабочими материалами по проекту «Рубеж-2016» можно ознакомиться здесь.

Спустя шесть лет в марте 2016 года  Русская (Российская) школа трансдисциплинарности и Институт трансдисциплинарных технологий объявляют о начале широкомасштабной исследовательской работы под названием «Рубеж 2030». Следуя логике трансдисциплинарных моделей, в течение предстоящих 14 лет предстоит заложить основы новой научной парадигмы, в рамках которой возможно осуществление управляемого социально-экономического развития общества.  Напомним, что говоря о принципах, на которых могло бы осуществляться такое развитие, мы основываемся на утверждении Ф. Энгельса: «Не природа и общество сообразуются с принципами, а наоборот, принципы верны лишь постольку, поскольку они соответствуют природе и истории» (Энгельс Ф. Анти-Дюринг / Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 20.). Соответствовать природе и истории – означает рассматривать развитие человека, государства и права, общества, в рамках глобального эволюционизма. Но, при этом, следует не столько распространить эволюционистские концепции на живую и неживую природу, сколько рассматривать человека, общество, принципы права и правового государства трансдисциплинарно, понимая их действительное место в общенаучной картине мира.

Для этого, вопросы: Каким должен быть управляемый социальный мир? Каковым должно быть содержание понятий, составляющих его суть? Какой характер отношений должен быть в таком мире? Может ли быть такой мир осознанно и эффективно управляемым? Как должны выглядеть механизмы управления таким миром?  - должны получить научное обоснование. А сама парадигма управляемого социально-экономического развития должна занять достойное место в среде парадигм, обусловливающих иные взгляды на характер социально-экономического развития.

В соответствии с целями и задачами широкомасштабной исследовательской работы под названием «Рубеж 2030», к участию в ней приглашаются учёные, преподаватели исследователи и энтузиасты, прежде всего, общественных и гуманитарных дисциплин.

Материалы по указанной тематике и предложения по сотрудничеству следует направлять по адресу (anoitt@mail.ru)  с пометкой «Рубеж 2030». По этому адресу можно уточнить суть разделов работы и задать вопросы.

 

_____________________________________________________________________________

 

 Мельдонивый скандал

 

С февраля 2016 года в спортивном мире разгорается, так называемый мельдонивый скандал, связанный с употреблением спортсменами медицинского препарата мельдония, признанного с 01.01.2016 года допингом. В связи с этим, Институт трансдисциплинарных технологий сообщает следующее. Ещё в сентябре 2001 года в ГУ «Центр спортивной подготовки сборных команд России» было проведено рабочее совещание по вопросу «О целесообразности использования методологии трансдисциплинарного подхода в подготовке сборных команд России». На этом совещании были озвучены два направления поддержки общего состояния спортсменов: 1) на основе употребления специальных медикаментов; 2) на основе использования естественных индивидуальных циклов психофизического состояния спортсмена. В роли второго направления были представлены методики расчётов естественных индивидуальных циклов психофизического состояния спортсмена и корректировки этого состояния посредством специальных пищевых добавок, не имеющих отношения к медицинским препаратам и допингу. Эффективность этих методик доказана 15-летним использованием отдельными спортсменами и спортивными коллективами. В настоящее время, отдельные элементы этих методик нашли своё применение в массовом спорте. Их массовое применение в спорте высших достижений ждёт своего часа. Мы надеемся, что администраторы, тренеры и медицинские работники спорта высших достижений обратят внимание на наличие этих методик в России. Это позволит не только обеспечить достижение высоких спортивных результатов, но и поддержать устойчивое психофизическое состояние спортсменов на протяжении всего игрового сезона, на протяжении всей их активной спортивной жизни.

 

_____________________________________________________________________________

 

 Трагедия на шахте «Северная» в Воркуте

 

25 февраля на шахте «Северная» в Воркуте произошла трагедия, повлекшая гибель горняков. Существующая система безопасности на шахтах, кроме различных аспектов техники безопасности, включает в себя систему электронного контроля над состоянием газо-воздушной смеси, постоянно фиксирующей в шахте уровень метана. На вопрос когда именно произойдёт смещение пластов или выброс метана эти приборы и такая система безопасности ответить не могут. Как следствие, аварии на шахтах, сопровождающиеся гибелью горняков, являются неизбежным следствием их опасной профессии. Институт трансдисциплинарных технологий категорически не согласен с таким следствием и с таким уровнем прогнозирования аварийных ситуаций. С позиции трансдисциплинарного подхода территория, в границах которой расположена шахта, представляет собой упорядоченную структуру объёмных территориальных фрагментов, с чётко фиксируемой шкалой их размеров. Изменение общего состояния этих фрагментов по разным причинам и под воздействием факторов различной природы вызывает их деформацию. Например, они могут либо увеличиваться, либо уменьшаться в объёме. Эта деформация способна служить одной из основных причин, провоцирующих тот самый местный сдвиг пластов и выброс метана. Приборные и программные элементы системы непрерывного автоматического слежения за состоянием таких территориальных фрагментов уже разработаны в Институте трансдисциплинарных технологий. В период с 2008 по 2016 годы они успешно опробованы на практике. Такая система позволяет каждые три часа круглосуточно наблюдать за формированием деформации территориальных фрагментов, в границах которой находится  шахта, а также, фрагментов территории, непосредственно примыкающих к ней. При достижении этими деформациями критических значений удастся своевременно принять меры к спасению шахтёров и шахты, а также начать проведение соответствующих профилактических мероприятий.

 

_____________________________________________________________________________

 

 

  Проблемы импульсной схемы управляемого термоядерного синтеза

 

Одной из перспективных схем управляемого термоядерного синтеза является, так называемая, импульсная схема. В этой схеме короткие вспышки сверхмощных лазеров направляются на мишень, размером порядка миллиметра, в которой находится термоядерное топливо. Чтобы передать колоссальную энергию светового пучка, нужны специальные системы. Основой таких систем служат монокристаллы дигидрофосфата калия (KDP), которые обладают необходимыми уникальными физико-оптическими свойствами.

Выращивание монокристалла дигидрофосфата калия подходящего размера  преследует две технически и технологически сложные задачи. Во-первых, требуется вырастить монокристаллическую заготовку размерами 40х40 см. Во-вторых, необходимо обеспечить исходному сырью максимальную чистоту от примесей.  По традиционной технологии монокристалл выращивается в специальном устройстве – кристаллизаторе, в естественной, природной огранке, обусловленной гранями бипирамиды и призмы, в то время как для оптического элемента нужна заготовка строго определённого кристаллографического направления. К тому же сопровождение многодневного процесса роста кристалла сопровождается различного рода форс-мажорными обстоятельствами. Это приводит к тому, что при изготовлении оптических элементов реально используется только 10% от объёма выращенного монокристалла, остальное отправляется в кристаллизатор на повторный рост. Подробнее см.: http://www.nkj.ru/archive/articles/28103/

Однако результаты экспериментов (1996-2001 гг.), проведённых в лабораториях вузов МГУ, МГСУ, КБГУ по выращиванию кристаллов из различных химических веществ, в границах трансдисциплинарных моделей пространственной единицы порядка, позволяют предложить новые принципы решения этих задач. Проще говоря, сегодня можно говорить о возможности управления процессом и результатами формирования монокристалла, целенаправленно изменяя не на технико-технологические, а на естественные условия его роста. Рассчитывая в будущем, в тесном сотрудничестве со специалистами «технологические карты» последовательности искусственного создания и изменения этих условий, удастся добиться строго определённого кристаллографического направления в основном объёме кристалла и аккумулирования присутствующих примесей в его определённой незначительной области.

 

_____________________________________________________________________________

 

  Год назад, 11 февраля 2015, специалистами Института трансдисциплинарных технологий была подготовлена и разослана заинтересованным организациям «Аналитическая записка по результатам моделирования развития СССР и России в период с 30.12.1922 по 30.12.2034, с использованием методологии трансдисциплинарного системного подхода». После того, как «заинтересованные организации» сообщили, что они «приняли во внимание» информацию этой записки, у руководства института появилась возможность открыть доступ к её основному содержанию. Тем самым мы выполняем многочисленные просьбы специалистов, занимающимся вопросами прогнозирования социального и экономического развития, а также студентов и аспирантов, опубликовать эту записку, как один из практических примеров использования трансдисциплинарных технологий. С текстом «Аналитическая записка по результатам моделирования развития СССР и России в период с 30.12.1922 по 30.12.2034, с использованием методологии трансдисциплинарного системного подхода» можно ознакомиться здесь.

 

_____________________________________________________________________________

 

 28-29 января 2016 года в  г. Нальчике прошла IX сессия Национальной Гильдии Градостроителей. В рамках сессии состоялись IX семинар градостроительных планировщиков и VII Международная школа Градостроителей. Основная тема обсуждения на семинаре касалась «совершенствования инструментов территориального планирования».

Сотрудники института трансдисциплинарных технологий приняли активное участие в работе семинара. Большой интерес у участников семинара вызвали технологии, основанные на использовании трансдисциплинарной концепции, методологии и моделей. По мнению специалистов, эти технологии интересны тем, что, во-первых, напоминают о том, что человек – это, прежде всего, представитель биологического вида, а затем уже житель населённого пункта. И как биологический вид, люди должны встроиться в процесс преобразования вещества конкретного биогеоценоза, который осуществляли и продолжают осуществлять его другие биологические виды. Это значит, что место выбора поселения, его размеры и последовательное расширение обжитой территории должно подчиняться «природным нормативам» и «естественным правилам», которые действуют в отношении эндемиков всех биологических видов в границах конкретного биогеоценоза. Во-вторых, территории биогеоценозов, охватываемые территориальным планированием, образуют собой естественные упорядоченные структуры. В рамках этих структур территория конкретного биогеоценоза обретает определённые функции. В соответствии с этими функциями биогеоценоз характеризуется определёнными особенностями, темпом и результатами идентичных природных процессов. Такая структура из пространственных фрагментов формируется и в каждом биогеоценозе. Это обстоятельство будет иметь принципиальное значение в вопросах анализа риска от реализации планов территориального планирования, выполненных по существующим стандартам. Так как эти стандарты не учитывают этих естественных факторов, то эти факторы могут значительно снизить ожидаемую эффективность от территориального планирования. Кроме того, как правило, территориальное планирование касается территорий населённых пунктов, которые уже имеют многолетнюю историю застройки. Поэтому используя характерные особенности территориальных фрагментов структуры биогеоценоза, в который стремиться вписаться населённый пункт, появляется возможность разработать, так называемые, компенсационные градостроительные решения для населённого пункта или его районов, существующих в условиях превышенных антропогенной и техногенной нагрузок.

 

_____________________________________________________________________________

 

 

 

Краткая справка по итогам работы Института Трансдисциплинарных Технологий в 2015 году

 

- В российских и международных электронных рецензируемых научных журналах были опубликованы 13 статей по использованию трансдисциплинарных технологий по 8-ми направлениям науки и техники;

- Специалисты Института трансдисциплинарных технологий приняли участие в работе 3-х международных конгрессов и конференций;

- Были проведены публичные лекции по теории, методологии трансдисциплинарности в рамках 3-х Республиканских школ трансдисциплинарности.

 

=======================================================

 

Н О В О С Т И  2015 года

 

 

 28 декабря 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С. Пределы роста. 40 лет спустя: трансдисциплинарное переосмысление.

АНОТАЦИЯ: В 1968 году группой учёных и общественных деятелей была образована некоммерческая организация, получившая название Римский клуб. Знаменитые доклады Римскому клубу обратили внимание обычных людей и руководителей стран на необходимость учитывать ограниченные запасы ресурсов планеты при постоянном экономическом росте. В статье проводится анализ сильных и слабых сторон системного мировоззрения членов Римского клуба и групп специалистов, которым было поручено проводить исследования  глобальных проблем человечества. Приведены доказательства полного преобразования потенции системного мировоззрения, сделавшие бессмысленным продолжение использования математической модели «МИР», на основе которой были выполнены неоднократные исследования пределов роста. Обращается внимание на то, что именно по инициативе членов клуба получил своё развитие трансдисциплинарный подход. Обосновывается предположение, что переход в деятельности клуба с системного мировоззрения на трансдисциплинарное будет способствовать его перерождению. Обновившийся Римский клуб мог бы сделать свою деятельность более эффективной, если бы добавил к практике докладов, практику разработки трансдисциплинарных технологий, направленных на решение глобальных социально-политических, социально-экономических и иных проблем современного человечества. При необходимости эти технологии могли бы выступить в роли эффективного фактора, сдерживающего напряженные международные отношения.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Пределы роста. 40 лет спустя: трансдисциплинарное переосмысление. // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. – 2015. – № 12 (21) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2861  (дата обращения: 28.12.2015).

 

_____________________________________________________________________________

 

  22 декабря 2015 в г. Нальчике прошли занятия зимней школы трансдисциплинарности. Руководство Института трансдисциплинарных технологий получило возможность отчитаться перед общественностью г. Нальчика и КБР за результаты своей деятельности, в 2015 году. Наибольшее число вопросов слушателей касалось проекта «Рубеж-2016», работа над которым велась последние 14 лет, и которая завершается 01.01.2016 года. Слушатели отметили высокую точность долгосрочного прогноза основных этапов социально-экономического развития общества, выполненного с помощью трансдисциплинарной методологии. Это позволило в 2002 году верно определить 2016 год, как срок, к которому в мировом сообществе сформируются обстоятельства, способствующие переходу общества к новой модели мирового социально-экономического порядка, а также своевременно разработать методологический аппарат, позволяющий научно обосновать содержание долженствований (императивов) и обязательств (максимов) устойчивого развития общества в рамках такой модели.

Слушатели получили ответы на вопросы, касающиеся решения проблем в личной жизни и профессиональной сфере.       

_____________________________________________________________________________

 

- В декабре 2015 года в издательстве «Юрайт» определены лауреаты традиционной премии «Выбор вузов России», учрежденной в 2010 г. Номинантами конкурса ежегодно становятся учебники и учебные пособия, выпущенные в издательстве, а также научные школы, выпустившие их.

Основным критерием отбора номинантов является количество вузов, которые выбрали конкретное пособие для учебного процесса. В список лауреатов попадают только те учебники, которые на практике доказали свою авторитетность, получили признание со стороны преподавателей и студентов. На обложку и титул таких книг наносится логотип «ВВР» — специальный знак отличия, гарантирующий, что по этому пособию учатся во многих российских вузах. Также этим знаком отмечаются учебники-лауреаты в ежегодном каталоге и электронной библиотеке издательства, где представлена информация обо всех изданиях «Юрайта».

Нам приятно сообщить, что как и в 2014 году лауреатом этой премии в 2015 году стал учебник для магистратуры «МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ». Авторский коллектив: Мокий М.С., Мокий В.С., Никифоров А.Л.. Напоминаем, что в этом учебнике впервые в России трансдисциплинарность представлена самостоятельной научной дисциплиной.

К декабрю 2015 года этот учебник используется уже в 122 вузах РФ! Несомненный успех!

 

_____________________________________________________________________________

 

 16 декабря  2015 года в рамках развития направления междисциплинарных, социально-экономических и гуманитарных исследований в Южном федеральном университете (ЮФУ) прошло первое заседание регулярного научного семинара «Междисциплинарность в современном социально-экономическом и гуманитарном знании». Руководителем этого направления в ЮФУ является Клейнер Георгий Борисович.

К обсуждению на семинаре были представлены два доклада:

1. «О границах междисциплинарности в современном социально-гуманитарном знании»

- докладчик:  Клейнер Георгий Борисович, член-кор РАН, зам директора Центрального экономико-математического института (ЦЭМИ РАН), д.э.н., профессор, г. Москва;

2.  «Трансдисциплинарность в современном научном познании: теория и методология»

- докладчик: Мокий Владимир Стефанович, профессор, директор Института трансдисциплинарных технологий, член Российского философского общества, г. Нальчик.

В ходе обсуждения докладов, выступающие с короткими сообщениями сотрудники разных кафедр ЮФУ, одобрили и поддержали идеи, которые высказали докладчики.

Принято решение сделать работу семинара регулярной.

На фотографии - основные докладчики семинара 16 декабря 2015 г.

 

 

 

слева– Клейнер Георгий Борисович; справа Мокий Владимир Стефанович.

 

Ранее, 24 июня серию таких мероприятий открыл круглый стол «Перспективы развития междисциплинарных социально-экономических исследований», проведенный совместно Южным федеральным университетом и Российской академией наук. По итогам круглого стола был издан сборник докладов и выступлений. В рамках стратегии развития междисциплинарности в социально-экономических и гуманитарных исследованиях в ЮФУ на июнь 2016 года намечено проведение общероссийской с международным участием научной конференции.

_____________________________________________________________________________

 

В рамках основного конкурса 2015 года Российским гуманитарным научным фондом (РГНФ) была поддержана тема: «Трансдисциплинарность в философии и науке: подходы, проблемы, перспективы». Руководитель темы: Бажанов В.А. Результатом работы по этой теме явилась коллективная монография, опубликованная в том же 2015 году под одноимённым названием. Эту монографию авторы позиционировали «первым изданием в России, которое посвящено осмыслению нового для развития современной науки и культуры феномена трансдисциплинарности».

Ссылка для цитирования: Трансдисциплинарность в философии и науке: подходы, проблемы, перспективы. Ред. В. Бажанов, Р. Шольц. М.: Навигатор, - 2015. 564 с.

 

КОММЕНТАРИЙ АДМИНИСТРАЦИИ ПОРТАЛА «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ»:

В адрес информационного портала «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ» поступили обращения читателей, с просьбой прокомментировать материалы этой, по их мнению, далеко не первой в России  монографии на эту тему. Некоторые авторы обращений профессионально подметили, что жанр монографии предполагает полный охват существующих мнений о трансдисциплинарности, которые не ограничиваются мнениями сотрудников одного уважаемого академического института. Такие мнения широко представлены в кандидатских и докторских диссертациях российских и зарубежных учёных отраслевой и вузовской науки, в статьях и книгах, опубликованных в РИНЦ, находящихся в фондах научных библиотек РФ и других стран мира, в фондах библиотек вузов РФ и т. д. Кроме того, на фоне результатов 45-летнего развития трансдисциплинарности в мировой науке, позволивших считать её основой опережающего развития науки и техники некоторых экономически развитых государств мира, странно выглядит консолидированное мнение авторов статей монографии, которое отражает следующая фраза: «Трансдисциплинарность является одним из векторов многомерной трансгрессии современной науки за рамки своей классической самоидентификации. Именно в этом отношении она и выступает для нас предметом философского обсуждения. Действительно, здесь есть над чем размышлять философам. И прежде всего, над тем, какая идентификация науки возможна с учетом такой трансгрессии» (с. 428). При этом, следует обратить внимание на то, как это уже не единожды происходило в истории российской науки, это осмысление совершается на основе и в границах результатов осмысления трансдисциплинарности зарубежными учёными...

Хотя, что тут странного. Достаточно вспомнить, что всего восемь лет назад, в 2008 году, Председатель Комиссии по борьбе с лженаукой и фальсификацией научных исследований РАН Эдуард Павлович Кругляков называл трансдисциплинарный подход почему-то «трансперсональным» подходом, и без всяких оснований причислял его к лженауке. И вот уже сегодня учёные РАН, не опасаясь нападок своих ныне здравствующих коллег из этой комиссии, в рамках коллективной монографии отрыто провозглашают, что трансдисциплинарность претендует на роль перспективного направления развития современной мировой и российской науки.  Вероятно, по этой причине некоторые авторы этой монографии, которые ранее были сторонниками и экспертами синергетики (одного из междисциплинарных направлений в науке), в одночасье превратились в экспертов в области трансдисциплинарности.

Возможно, на этом этапе необходимо, чтобы в России появилось множество частно-научных мнений по трансдисциплинарной тематике. Это позволит студентам и специалистам вовремя разобраться в том, какие авторы этих мнений продвигаются в сторону практически востребованной теории, методологии и технологии трансдисциплинарности, а какие, попросту, рефлектируют на эту тему, публикуя в статьях под констатирующими названиями, зачастую, собственные логически-противоречивые рассуждения. В любом случае, остаётся надеяться на то, что внимание  к трансдисциплинарности  в среде академической науки вызовет интерес к ней и в среде специалистов государственного управления, но уже не только как к новой мировоззренческой концепции, но как к методологии, способной решать сложные многофакторные проблемы природы и общества.

._____________________________________________________________________________

 

  28 ноября 2015 в сборнике материалов ІІІ Международной Научно-практической конференции «Экономика и юриспруденция: теория и практика» (Санкт-Петербург, 18 ноября 2015 г.) опубликована статья Мокия В. С., Лукьяновой Т. А. Императивы и максимы экономических отношений: трансдисциплинарный аспект.

АНОТАЦИЯ: Кризис экономической науки связывают с «нерешенностью фундаментальных, базовых проблем на фоне тончайших исследований несущественных мелочей». Но главной причиной кризиса являются ограниченные возможности научной методологии, которая используется сегодня в решении подобных многофакторных проблем. Устранить причины кризиса удаётся посредством применения трансдисциплинарного подхода в экономических исследованиях. Поэтому основной упор в статье делается на трансдисциплинарное обоснование сущности экономических отношений. Дано их определение, построенное исходя из необходимости и предназначения человека на планете, как участника её вертикального функционального ансамбля, участвующего, наряду с другими объектами биологической и небиологической природы, в процессе преобразования планетарной материи. Показано, что сложность и уникальность экономических отношений, присущих человеческому обществу, определяется тесным переплетением субъективного поведения человека, обусловленного объективными обстоятельствами (императивами), а с другой стороны, объективным долженствованием, проявляющимся субъективными результатами осмысления человеком своей необходимости и предназначения (максима). Рассмотрены различия между категорическими и гипотетическими императивами и максимами. Даны их определения. Обосновывается необходимость построения новой модели мирового социально-экономического порядка, воплощающего в себе моральные и нравственные требования, способного обеспечить устойчивое развитие человека и общества в период после 2015 года.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А. Императивы и максимы экономических отношений: трансдисциплинарный аспект // Сборник публикаций научного журнала «Globus» по материалам ІІІ международной научно-практической конференции: «Экономика и юриспруденция: теория и практика». г. Санкт-Петербург (18 ноября 2015 г) : сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень). – С-П. : Научный журнал «Globus», 2015, с. 8–17. ISSN: 2218-2268 / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://globus-science.ru/Archive/new/Economicheskie_nauki_november_2015.pdf  (дата обращения: 25.11.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 

 25 ноября 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Технические науки» опубликована статья Мокия В.С.  Трансдисциплинарное усиление существующей системы безопасности авиаперевозок.

 

АНОТАЦИЯ: Несмотря на минимальное количество авиационных происшествий в отношении к общему числу полётов в мире, полностью устранить эти происшествия не удаётся. На безопасность авиационных полётов оказывают влияние различные природные, техногенные и антропогенные факторы. Поэтому авиационные происшествия, как правило, связывают с возникновением непредвиденных ситуаций. Применение к исследованию авиационных происшествий концепции и методологии трансдисциплинарного подхода позволило выявить определённые закономерности, связанные с индивидуальными особенностями конкретного самолёта. Эти особенности обусловлены годовой цикличностью естественного изменения технического состояния самолёта. В ходе специального исследования удалось установить, что более 80 % всех авиационных происшествий и около 100 % авиационных катастроф происходит с конкретным самолётом в его так называемые календарные периоды особой чувствительности (ПОЧ). Эти периоды равномерно распределены в индивидуальном календарном году самолёта, который начинается с даты его первого полёта. Наличие специализированных компьютерных программ позволяет рассчитать продолжительность ПОЧ для самолётов различных типов. Тем самым появляются основания говорить о целесообразности введения в существующую систему авиационной безопасности специального трансдисциплинарного раздела. Трансдисциплинарное усиление авиационной безопасности позволит сделать авиационные перевозки абсолютно безопасными.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарное усиление существующей системы безопасности авиаперевозок // Universum: Технические науки : электрон. научн. журн. 2015. № 11 (22) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/tech/archive/item/2758 (дата обращения: 25.11.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 

26-30 октября 2015 года в Москве на базе МГУ им. М.В.Ломоносова состоялся IV Международный научный конгресс «ГЛОБАЛИСТИКА-2015». Более 700 учёных и специалистов заслушали доклады и выступления представителей более 50 государств, обсудили перспективы глобализации и сотрудничества в нынешнем нестабильном мире, научные основы и направления целей устойчивого развития, институты и механизмы их достижения и повышения роли ООН в современном нестабильном мире.

Участники Конгресса сошлись во мнении, что переход к устойчивому развитию невозможен без возвышения науки, повышения роли ученых в выявлении закономерностей, тенденций и перспектив цивилизационной динамики, становления и распространения гуманистически-ноосферной цивилизации и призвали к расширению фундаментальных и прикладных исследований развития общества, активизации становления и распространения новой парадигмы обществознания, преодолению отрыва власти от науки и привлечению ученых к обоснованию и экспертизе стратегических решений.

В рамках мероприятий конгресса прошел II Международный симпозиум «Мегаистория и глобальная эволюция». В работе симпозиума приняли участие научные сотрудники институтов РАН, исследователи и преподаватели вузов, зарубежные учёные. На рабочих сессиях симпозиума были заслушаны доклады о результатах применения дисциплинарных, междисциплинарных и оригинальных  методиках исследования и систематизации физических, биологических, социальных событий в контексте от Большого Взрыва до современности. Следует отметить, некую общую тенденцию, касающуюся большинства докладов. Если анализ последовательности и очевидности событий мегаистории был реализован во множестве конкретных схем, характеризующих научный потенциал методик, то события ближайшей и отдалённой современности терялись и расплывались в традиционных для нашего поколения учёных апокалипсических сценариях. Именно на это обстоятельство обратили внимание некоторые представители профессорско-преподавательского корпуса, которые говорили о неудовлетворённом желании студентов после курсов мегаистории и естествознания узнать о конкретном научно-обоснованном будущем, в строительстве которого они будут принимать участие.

На этом фоне живой интерес у участников симпозиума вызвал доклад директора института трансдисциплинарных технологий Мокия Владимира Стефановича «Мегаистория в трансдисциплинарной системе координат». В этом докладе была сделана попытка понять целостным трансдисциплинарным способом историю Вселенной, Земли, жизни и общества. С презентацией, сопровождающей этот доклад, можно ознакомиться здесь.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Мегаистория в трансдисциплинарной системе координат / [Электронный ресурс]. –  тезисы докл. IVМеждународного научного конгресса «Глобалистика», (Москва, 25-30 окт. 2015 г.). – М.: Факультет глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова, 2015 г. – 1 электрон. носитель (флеш-память).

 

 

 

Рабочие моменты доклада Мокия В.С. «Мегаистория в трансдисциплинарной системе координат»

 

 

Рабочие моменты секции «Мегаистория и глобальная эволюция»

 

 

В кулуарах IV Международного научного конгресса «ГЛОБАЛИСТИКА-2015»

 

 

На фотографии слева:

Мокий Михаил Стефанович: доктор экономических наук, профессор Государственного Университета Управления, г. Москва. Специалист в области разработки трансдисциплинарной методологии в решении  проблем макро и микроэкономики.

 

На фотографии справа:

Мокий Владимир Стефанович: профессор, директор Института Трансдисциплинарных Технологий, г. Нальчик. Основоположник Русской (Российской) школы трансдисциплинарности. Один из основных разработчиков философии, теории и методологии трансдисциплинарности-4.

 

_____________________________________________________________________________

 

 28 октября 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С., Лукьяновой Т.А. От философии науки – к императивам устойчивого развития.

 

Статья была подготовлена к открытию IV Международного научного конгресса «ГЛОБАЛИСТИКА-2015», прошедшего 26-30 в Москве на базе МГУ им.  М.В.Ломоносова. В статье затрагиваются трансдисциплинарные основы и направления целей устойчивого развития, институты и механизмы их достижения.

 

АНОТАЦИЯ: Через призму трансдисциплинарного подхода даётся обоснование первостепенности экологического императива в обеспечении устойчивого развития современного общества. Расширяется существующее представление о смысле химической эволюции. Приводится описание естественных механизмов направленного преобразования планетарной материи. Раскрывается значение цикличности возникновения суперконтинентов в геологической истории планеты для формирования планетарной материи, предлагающейся к дальнейшему активному преобразованию, и биологических объектов, которые примут участие в этом преобразовании. Выдвигается и обосновывается предположение, что устойчивое развитие находится под контролем планетарной и внепланетной объективных организующих составляющих, которые обладают эффективными механизмами оценки и принуждения объектов живой и неживой природы к строго определённым результатам деятельности и взаимодействия. Обосновывается необходимость трансдисциплинарного усиления нормативной составляющей общественных наук в направлении корректировки знаний о человеке и обществе, а также формирования на их основе общечеловеческого мировоззрения. Выдвигается предположение о завершении к 2016 году этапа революционного развития общества, построенного на девизах «Свобода, Равенство, Братство» времён Великой французской революции 1792 года. На основе результатов трансдисциплинарного исследования обосновывается начало этапа устойчивого развития общества, основанного на девизах экологического, экономического и социального императивов.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А. От философии науки – к императивам устойчивого развития // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн.  – 2015. – № 10 (19) . URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2679 (дата обращения: 30.10.2015).

 

_____________________________________________________________________________

 

24 октября в Государственном Университете Управления (ГУУ) г. Москва состоялась встреча директора Института трансдисциплинарных технологий Мокия Владимира Стефановича с аспирантами и докторантами, использующих в экономических исследованиях трансдисциплинарную концепцию и методологию. В процессе встречи выяснилось, что аспирантов интересует вся сфера информации, связанная трансдисциплинарностью – её история и современное состояние в научном мире, перспективы развития трансдисциплинарной методологии прежде всего в обеспечении управления экономическими объектами в эпоху глобализации, возможность конструктивной критической оценки существующих основ экономической теории и т. д. Будущие учёные смогли получить консультации, которые позволили им внести необходимые коррективы по использованию трансдисциплинарных моделей единицы порядка в своих диссертационных работах. Присутствующие согласились с целесообразностью проведения подобных встреч не только в ГУУ, но и аспирантуре других вузов. Такие встречи позволяют аспирантам составить собственное представление о новых научных подходах и помогают им увидеть возможности усиления своих научных работ за счёт применения элементов трансдисциплинарной концепции и методологии.

 

_____________________________________________________________________________

 

 23 октября в Центральном экономико-математическом институте РАН прошло заседание международной академии «Международный альянс исследователей в области организационных наук» (МАОН). На заседании был заслушан и обсуждён доклад д.э.н., профессора. Зав. кафедрой экономической теории Государственного Университета Управления. Мокия Михаила Стефановича Онтологические основы экономической науки и экономического развития. Экономические отношения, как предмет исследования экономической науки, автор предложил рассмотреть с позиции единоцетризма, основой которого служит трансдисциплинарная концепция единого мира. С текстом доклада можно ознакомиться здесь.

Ссылка для цитирования: Мокий М.С. Онтологические основы экономической науки и экономического развития. – М.: ЦЕМИ РАН, МАОН, 2015. – 24 с.

_____________________________________________________________________________

 

  28 сентября 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С., Лукьяновой Т.А. Анализ риска стратегических целей ЮНЕСКО (2014-2021).

 

АНОТАЦИЯ: В статье приводятся краткие характеристики существующих научных подходов, посредством которых предполагается достичь стратегические цели, сформированные в документе ЮНЕСКО 37 С/4 «Проект Среднесрочной стратегии (2014—2021)». Показаны границы их методологических возможностей. Обосновывается предположение, что использование в деятельности ЮНЕСКО только монодисциплинарного, междисциплинарного и мультидисциплинарного научных подходов не позволит достичь этих целей в полном объёме. Сложная многофакторная проблема, которую предполагает решать ЮНЕСКО, в рамках трансдисциплинарности выглядит единым объектом. Сохранение единства такого объекта обусловливает единый (универсальный) порядок, присущий как всему объекту, так и каждому его естественному элементу. В трансдисциплинарном образе экологические, социальные и экономические составляющие играют роль естественных элементов сложной многофакторной проблемы. На этом основании появляется возможность применять к исследованию сложной многофакторной проблемы специальные трансдисциплинарные модели, проявляющие такой порядок. В рамках таких моделей удаётся систематизировать количественные и качественные характеристики экологических, социальных и экономических составляющих. В заключении предлагается использовать в деятельности ЮНЕСКО потенциал трансдисциплинарного подхода, наработанный в национальных школах трансдисциплинарности, а также теми неправительственными организациями (НПО), основным видом деятельности которых является разработка и применение научных подходов в области естественных и общественных наук. Это позволит существенно повысить эффективность деятельности ЮНЕСКО и устранит риски в достижении её стратегических целей.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А Анализ риска стратегических целей ЮНЕСКО (2014-2021) // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. – 2015. – № 8-9 (18) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2597 (дата обращения: 28.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 По поводу появления большого количества публикаций о трансдисциплинарности и трансдисциплинарности-4 в блогах, видео-роликах на Youtu.be, на страницах в социальных сетях Интернета в течение 2012-2015 годов руководство Русской (Российской) школы трансдисциплинарности и Института Трансдисциплинарных Технологий сообщают следующее.

В таких публикациях и видео-роликах авторы излагают своё личное понимание трансдисциплинарности-4. Зачастую, они своеобразно или чрезмерно упрощённо интерпретируют некоторые положения её концепции и методологии. Вероятно, такое изложение материалов будет положительно воспринято обычными любознательными людьми и, отчасти, послужит популяризации трансдисциплинарности. Однако в профессиональной научной среде такое своеобразное и упрощённое содержание публикаций и видео-роликов способно непреднамеренно нанести вред трансдисциплинарной науке. Поэтому руководство Русской (Российской) школы трансдисциплинарности и Института Трансдисциплинарных Технологий  советует студентам, аспирантам, преподавателям и специалистам в вопросах содержания концепции и методологии трансдисциплинарности-4 ориентироваться на материалы, размещённые на соответствующих страницах информационного портала «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ», а также, на книги, статьи, доклады, опубликованные в сборниках научных конференций, рецензируемых электронных научных журналах и т. п.).

_____________________________________________________________________________

 

8-20 августа 2015. Подготовлены и направлены адресатам Заявки на участие в международных и российских конкурсах на получение грантов по экономике и социологии. Проведено насыщение материалами основных страниц портала «ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ».

_____________________________________________________________________________

 

   28 июля 2015. В Нальчике прошли занятия летней школы трансдисциплинарности. Слушатели были ознакомлены с результатами работ по формированию методологического инструментария, предназначенного для  осуществления практической деятельности в рамках научно-исследовательского проекта «Рубеж-2016». Слушателям были представлены последние достижения в области философии и методологии трансдисциплинарности-4, а также даны ответы на многочисленные вопросы, касающиеся здорового образа жизни, психологической поддержки членов семьи, адаптации личности в современном обществе и т. д.

_____________________________________________________________________________

 

13 июля 2015. В международном электронном научном журнале SCIENCE TIME опубликована статья Мокия В.С., Беседина С.А. Трансдисциплинарное усиление междисциплинарных и мультидисциплинарных методов изучения и прогнозирования землетрясений.

 

АННОТАЦИЯ: Статья содержит результаты сравнения натурных исследований сейсмоопасных районов и изучения землетрясений и их моделирования на основе трансдисциплинарной модели пространственной единицы порядка. Предлагаются способы преодоления объективных трудностей развития мультидисциплинарных методов изучения и прогноза землетрясений. Даётся обоснование возможности создания непротиворечивого комплекса предвестников, а также единого интегрального предшественника. Демонстрируются результаты многолетнего аппаратного мониторинга динамики интегрального предшественника землетрясений в сейсмоопасных зонах.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Беседин С.А.Трансдисциплинарное усиление междисциплинарных и мультидисциплинарных методов изучения и прогнозирования землетрясений // SCIENCE TIME: международ. науч. журн. 2015. № 6 (18). С. 319-330 / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.anoitt.ru/cabdir/stati_rus/s_t_6.zip (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 28 июня 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С. Систематизация и интеграция дисциплинарных знаний в трансдисциплинарном исследовании.

 

АННОТАЦИЯ: В статье описаны причины, обусловливающие появление трансдисциплинарных методов исследования сложных объектов в науке и практике. Показано различие созвучных терминов «трансдисциплинарность науки» и «трансдисциплинарная наука», а также методов, которые сопровождают этих термины. Описан инструментарий трансдисциплинарной систематизации и интеграции монодисциплинарных знаний. Приведены примеры трансдисциплинарной систематизации и интеграции монодисциплинарных знаний в трансдисциплинарном исследовании. Даётся представление о принципах трансдисциплинарного исследования сложных объектов.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Систематизация и интеграция дисциплинарных знаний в трансдисциплинарном исследовании // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. – 2015. – № 6 (16) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL:http:// 7universum.com/ru/social/archive/item/2275 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

  28 мая 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С., Лукьяновой Т.А. Основы трансдисциплинарной концепции и методологии устойчивого развития.

 

АННОТАЦИЯ: В статье анализируются концептуальные и методологические трудности в осознании проблемы устойчивого развития и в поиске путей её решения. Даётся обоснование необходимости создания и применения новых научных подходов и нового  научного инструментария, необходимого для решения проблемы устойчивого развития. Обосновывается целесообразность использования в качестве такого подхода и необходимого инструментария трансдисциплинарного подхода и трансдисциплинарных моделей пространственной, информационной и временной единицы порядка.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А. Основы трансдисциплинарной концепции и методологии устойчивого развития // Universum: Общественные науки : электрон. научн. журн. – 2015. – № 5 (15) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2170 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

  5 мая 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Химия и биология» опубликована статья Мокия В.С., Лукьяновой Т.А. Трансдисциплинарные аспекты массовых вымираний в биосфере земли (логика и прогнозы).

 

АННОТАЦИЯ: В статье представлены результаты моделирования глобального процесса эволюции. Демонстрируется логика универсального закона эволюции и её проявление в ходе массовых вымираний биологических видов в биосфере Земли. Приведены результаты прогнозирования сроков вероятных массовых вымираний людей как биологического вида. Описаны необходимость, причины и последствия массовых вымираний людей. Даётся представление о способах сокращения людских потерь в ходе массовых вымираний, а также о сроках направленной корректировки общества и его социально-экономического развития, предотвращающего такие вымирания.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С., Лукьянова Т.А. Трансдисциплинарные аспекты массовых вымираний в биосфере земли (логика и прогнозы) // Universum: Химия и биология : электрон. научн. журн. – 2015. – № 5 (13) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/nature/archive/item/2127 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 28 апреля 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С. Мировой порядок в трансдисциплинарной системе координат.

 

АННОТАЦИЯ: В статье рассмотрены объективные причины, обусловливающие непонимание и неприятие содержания сущностных и статусных потребностей, благ и ценностей, идей и мировоззренческих позиций людей, проживающих на различных континентах, в различных государствах. Обосновывается политическое и экономическое лидерство государств либерального типа. Рассмотрены объективные трудности, которые сопутствуют формированию новой модели мирового социально-экономического порядка. Описаны действия, которые следует осуществить совместными усилиями стран, способных преодолеть эти трудности.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Мировой порядок в трансдисциплинарной системе координат // Universum: Общественные науки: электрон. научн. журн. – 2015. – № 4 (14) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2104 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 28 апреля2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С. Трансдисциплинарные аспекты человеческого мировоззрения.

 

АННОТАЦИЯ: В статье делается попытка рассмотреть мировоззрение человека как сложный психофизиологический механизм его организма, а не как результат работы его разума. Предполагается, что основой такого механизма служат отражение и отображение человеком единого мира. Обосновывается существование упорядоченной структуры объективных и субъективных организующих составляющих, контролирующих результаты человеческого мировоззрения. Выдвинуто предложение о необходимости признания этих организующих составляющих как субъектов права, наделённых правами и обязанностями по отношению к человеку.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарные аспекты человеческого мировоззрения // Universum: Общественные науки: электрон. научн. журн. – 2015. – № 4 (14) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/2100 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

17 апреля 2015. В Нальчике,  актовом зале Кабардино-Балкарского института бизнеса, прошли занятия весенней школы трансдисциплинарности. Слушатели были ознакомлены с результатами исследований в области современных геополитических проблем, были представлены материалы многолетнего практического использования  трансдисциплинарной методики профилактики здоровья человека. Были даны ответы на многочисленные вопросы слушателей. В свою очередь, слушатели ещё раз поздравили руководство и сотрудников Института трансдисциплинарных технологий с восьмилетним юбилеем.

_____________________________________________________________________________

 

 01 марта 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Экономика и юриспруденция»  опубликована статья Мокия В.С. Антропологические аспекты развития экономических систем.

 

АННОТАЦИЯ: Дано обоснование необходимости усиления нормативной составляющей экономической науки за счет использования картины мира, основанной на трансдисциплинарной философии единоцентризма. Показана возможность и целесообразность использования зоологических подвидов человека в моделировании исторических эпох. Продемонстрирована связь между сменой зоологических подвидов человека и основными экономическими революциями в человеческом сообществе. Предложена классификация современных государств, основанная на использовании зоологических подвидов человека, а также описаны характерные особенности их развития.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Антропологические аспекты развития экономических систем // Universum: Экономика и юриспруденция: электрон. научн. журн. – 2015. – №3 (14) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/economy/archive/item/1988 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

28 февраля 2015. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Общественные науки» опубликована статья Мокия В.С. Основы трансдисциплинарной теории мультиплексных волн развития.

 

АННОТАЦИЯ: Для исследования, оценки и прогнозирования развития человеческого общества в общественных науках предлагается использовать метод трансдисциплинарного системного подхода. Методическим инструментом трансдисциплинарного метода является мультиплекс развития. Мультиплекс включает в себя сразу всю совокупность волн развития различной календарной продолжительности. В рамках мультиплекса такие волны играют роль жесткой и мягкой программы развития. Это обстоятельство позволяет существенно повысить достоверность результатов исследования, оценки и прогнозирования развития человеческого общества.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Основы трансдисциплинарной теории мультиплексных волн развития // Universum: Общественные науки: электрон. научн. журн. – 2015. – № 1-2 (12) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/social/archive/item/1974 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

17 февраля 2015. В г. Нальчике в рамках зимней школы трансдисциплинарности проведены общественные слушания результатов исследования социально-экономического развития России на период до 2034 года. Слушатели были ознакомлены с практическим применением, так называемой, импульсной моделью развития, основанной на трансдисциплинарной модели временной единицы порядка. Были даны ответы на многочисленные вопросы слушателей.

_____________________________________________________________________________

 

13 февраля 2015. Проведено заседание градостроительного Совета г. Нальчика по теме «Концепция реконструкции парковой зоны г. Нальчика». Заседание Совета происходило в расширенном составе. В нём приняли участие представители администрации г. Нальчика и Руководство Кабардино-Балкарского отделения Союза архитекторов России, члены Союза архитекторов России. На заседании была рассмотрена, обсуждена и утверждена предложенный вариант Концепции. В основу теоретического обоснования Концепции были положены аналитические расчёты и аналитические материалы, разработанные специалистами Института трансдисциплинарных технологий. Концепция парковой зоны будет учтена при разработке генерального плана города,  работы над которым планируется начать в 2015 году.16.02.

_____________________________________________________________________________

 

11 февраля 2015. По результатам исследований особенностей социально-экономического развития СССР и современной России подготовлена и разослана заинтересованным организациям «АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА по методологии и результатам моделирования развития России в период с 01.01.2015 г. по 30.12.2034 г.». В аналитической записке представлены результаты моделирования социально-экономического развития СССР и России на основе методологии трансдисциплинарного системного подхода в период с 30.12.1922 г. по 30.12.2034 г. и современной России в период с 30.12.1999 г. по 30.12.2027 г.

_____________________________________________________________________________

 

20 января 2015. Сециалистами Института трансдисциплинарных технологий было подготовлено резюме проекта на участие в конкурсе проектов «Реализуй свою идею с Росатомом». С текстом резюме можно познакомиться здесь. Проект «Реализуй свой проект с Росатомом» посвящён 70-летию атомной отрасли России.

 

_____________________________________________________________________________

 

 

Краткая справка по итогам работы Института Трансдисциплинарных Технологий в 2014 году

 

- В 2014 году в российских и международных электронных рецензируемых научных журналах были опубликованы статьи по использованию трансдисциплинарных технологий по семи направлениям науки и техники:

 

  30 декабря 2014. По итогам Международного конкурса «Лучшая научная работа – 2014» (г. Казань) в номинации «Лучший инновационный проект года» призовое место заняла статья Мокия В.С.  Трансдисциплинарный аспект биохимии человеческого организма.

 

АННОТАЦИЯ: В статье приведены примеры использования трансдисциплинарной таблицы химических элементов для более глубокого понимания естественных механизмов управления биохимическими процессами. Описывается два основных типа дисбаланса активности собственных химических элементов. Формируются основания для нового импульса исследования всех участников биохимических процессов в организме. Высказывается предположение о целесообразности создания новых видов лекарственных средств и способов лечения людей, имеющих предрасположенность к определённому виду дисбаланса собственных химических элементов.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарный аспект биохимии человеческого организма // Международный научный журнал «Science Time». – 2014. – №12 (12).  – С. 362-368 / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.anoitt.ru/cabdir/stati_rus/bio_s_t_12. pdf (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

  25 октября 2014. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Технические науки» опубликована статья Мокия В.С.  Трансдисциплинарные технологии в архитектурном проектировании.

 

АННОТАЦИЯ: Важной составляющей решения задачи архитектурного проектирования является проблема более глубокого понимания пространства объекта архитектуры и пространства территории, в которую предполагается поместить этот объект. Для решения этой проблемы предлагается использовать модели трансдисциплинарного системного подхода.  Рекомендации, сформированные на основе моделей этого подхода на этой стадии предпроектного анализа, позволят уточнить идеи и замыслы автора проекта, значительно сокращают общее время на разработку проекта и делают сам  проект востребованным и безопасным.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарные технологии в архитектурном проектировании // Universum: Технические науки : электрон. научн. журн. 2014. № 10 (11) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/tech/archive/item/1668 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

  7 октября 2014. В в сборниках материалов VII Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире», прошедшей в Санкт Петербурге 30 сентября 2014 года, опубликована статья Мокия В.С. Трансдисциплинарное развитие основных тезисов «Идеи всеобщей истории во всемирно-гражданском плане» Иммануила Канта.

 

АННОТАЦИЯ: В статье приведены результаты применения трансдисциплинарной методологии в создании сценария всеобщей истории во всемирно-гражданском плане, с учётом содержания тезисов, сформулированных И.Кантом, а также обоснован вывод о необходимости перехода человечества к новой модели социально-экономического порядка, рассчитаны сроки и условиях этого перехода.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарное развитие основных тезисов «Идеи всеобщей истории во всемирно-гражданском плане» Иммануила Канта»: Материалы VII Международной научно-практической конф. (Санкт Петербург, 30 сент. 2014 г.). – 3-й том, С. 29.

_____________________________________________________________________________

 

 29 сентября 2014. В рецензируемом электронном научном журнале «Universum: Технические науки» опубликована статья Мокия В.С. Трансдисциплинарный метод неразрушающего контроля особо опасных, технически сложных и уникальных объектов.

 

АННОТАЦИЯ: Для повышения эффективности методов неразрушающего контроля над состоянием особо опасных, технически сложных и уникальных объектов предлагается использовать методы трансдисциплинарного системного подхода. Трансдисциплинарный метод предполагает осуществлять аппаратный контроль  комплексного поля объекта. Такое поле формируется при наложении физических полей (электрических, магнитных, тепловых, акустических и т. п.), возникающих в процессе жизнедеятельности объекта. Отклонение параметров этого поля свидетельствует о появлении форс-мажорных обстоятельств, способных вызвать аварию на объекте.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. Трансдисциплинарный метод неразрушающего контроля особо опасных, технически сложных и уникальных объектов // Universum: Технические науки : электрон. научн. журн. 2014. № 9 (10) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://7universum.com/ru/tech/archive/item/1610 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

   25-26 сентября 2014 года в Олимпийском комитете России была проведена 2-я научно-практическая конференция «Инновационные технологии в подготовке спортсменов». Материалы научно-практической конференции размещены в виде сборника в фондах Библиотеки международной спортивной информации (БМСИ). В сборнике материалов конференции опубликована статья Лукьяновой Т.А.,  Мокия В.С. Анализ результатов выступления спортсменов на зимней олимпиаде Сочи-2014 с использованием трансдисциплинарного подхода.

 

АННОТАЦИЯ: Современные спортсмены вынуждены участвовать в официальных и коммерческих соревнованиях на протяжении всего календарного года. Это обстоятельство выдвинуло на первый план проблему сохранения стабильного психофизиологического состояния спортсмена не только на пике его спортивной формы, но и на протяжении всего периода ответственных соревнований. Поиск решения этой проблемы обусловил привлечение в область спорта высоких спортивных достижений новых научных подходов. Для решения научных и практических проблем  в области спорта современная научная методология использует несколько видов научного подхода. Такими подходами являются: дисциплинарный, междисциплинарный подход, а также мультидисциплинарный подход, более известный, как метод «экспертных групп» или «консилиум специалистов» - тренеров, медиков, психологов, техников, технологов и т.д.  Объём знаний, накопленный при участии этих подходов, обусловил необходимость в их обобщении.  Результаты такого обобщения, сделанного на базе нового трансдисциплинарного научного подхода, должны были выявить закономерности естественного циклического изменение психофизиологических параметров организма спортсмена в целом, а затем, позволить использовать эти закономерности для решения проблемы обеспечения стабильного психофизиологического состояния спортсмена на протяжении всего сезона соревнований.

Ссылка для цитирования: Лукьянова Т.А., Мокий В.С. Анализ результатов выступления спортсменов на зимней олимпиаде Сочи-2014 с использованием трансдисциплинарного подхода // Материалы 2-ой научно-практической конференции «Инновационные технологии в подготовке спортсменов» // Электронная книга в формате PDF, С.108. – М.: ГКУ «ЦСТиСК» Москомспорта, 2014. – 242 с. (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

  12 сентября 2014 года в электронном научном журнале  «Современные проблемы науки и образования», включёный в новую редакцию Перечня ведущих рецензируемых научных журналов от 17 июня 2011 года (http://vak.ed.gov.ru), опубликована статья:  Мокий М.С., Мокий В.С. Трансдисциплинарность в высшем образовании: экспертные оценки, проблемы и практические решения.

 

АННОТАЦИЯ: В октябре 1998 г. в Париже в Штаб-квартире ЮНЕСКО состоялась международная конференция по высшему образованию. Итоги конференции были закреплены в тексте «Всемирной декларации о высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры». Конкретизируя цели и задачи высшего образования для XXI века, ст.5(a) и ст.6(b) этой декларации указывают на необходимость широкого применения трансдисциплинарного подхода в решении сложных социально-экономических проблем общества, так и в организации и проведении научных исследований. Несмотря на признание трансдисциплинарности на государственном уровне, практика свидетельствует о наличии объективных и субъективных трудностей с внедрением трансдисциплинарного подхода в учебный процесс конкретных вузов, в методологию конкретных научных исследований. Пятнадцатилетний юбилей парижской конференции и её итогового документа является поводом для того, чтобы провести анализ исполнения рекомендаций по внедрению трансдисциплинарного подхода в систему высшего образования и предложить возможные пути к тому, чтобы сделать результаты этого процесса более эффективными.

Ссылка для цитирования:  Мокий М.С., Мокий В.С. Трансдисциплинарность в высшем образовании: экспертные оценки, проблемы и практические решения // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5 / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.science-education.ru/119-14526 (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

 30 августа 2014 г. Доклад «Периодизация социально-экономического развития в контексте трансдисциплинарного подхода» был награждён дипломом победителя за победу на II-ой Международной научно-практической конференции-конкурсе «Интеграционные процессы в современной научной мысли» в номинации «Фундаментальное исследование года» (г. Казань).

 

АННОТАЦИЯ: Приведены результаты использования методологии трансдисциплинарности-4 в решении проблемы периодизации социально-экономического развития. В основу периодизации развития положено естественное поэтапное преобразование результатов осознания необходимости и предназначения сущностных (естественных) и статусных (социальных) потребностей человека. Используя трансдисциплинарную модель информационной единицы порядка, удалось построить параметрическую таблицу, включающую в себя критерии и периоды, обусловливающие такое преобразование.  В рамках параметрической таблицы показаны периоды, в течение которых наблюдаются условия для существования определённой социально-экономической формации. Были выявлены признаки, свидетельствующие о предрасположенности в 2016 году социально-экономического развития к переходу от индустриального периода к постиндустриальному периоду. Это обстоятельство имеет особое значение при выработке решений эффективного управления социально-экономическим развитием общества  в условиях глобализации, а также в условиях предстоящей смены социально-экономической формации.

Ссылка для цитирования: Мокий В.С. «Периодизация социально-экономического развития в контексте трансдисциплинарного подхода». Международный научный журнал «Science Time». – 2014. – №8 (8). (дата обращения: 25.04.2015) / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: http://www.anoitt.ru/cabdir/stati_rus/econom_s_t_8. pdf (дата обращения: 01.09.2015).

_____________________________________________________________________________

 

В 2014 году были завершены основные теоретические и методологические работы широкомасштабного четырёхлетнего научно-исследовательского проекта «Рубеж-2016», предполагающего подготовить необходимую научную технологическую базу, способную оказать помощь в обосновании путей выхода из глобального социально-экономического кризиса, начало которого выпадает на 2016 год.

 

- В 2014 году продолжались практические испытания автоматизированной системы мониторинга АСМ «Экспресс-эколог», составляющей основу проектов в области контроля безопасности особо опасных, технически сложных и уникальных объектов, состояния экологии и социальной среды.

 

- В 2014 году выполнялись работы региональной тематики:

- в разработке концепции решения градостроительных проблем;

 

 

- в работе по профилактике спортивного травматизма в области массового спорта.

 

- В 2014 году вышли из печати три книги:

 

Мокий В.С. Методология трансдисциплинарности-4, издание второе исправленное и дополненное;

 

Мокий В.С. Лукьянова Т.А. Истина и справедливость с позиции трансдисциплинарности-4;

 

Мокий М.С., Мокий В.С., Никифоров А.Л. Методология научных исследований.

 

К концу декабря 2014 года по этому учебнику учились студенты 59 вузов России. К концу 2015 года тираж учебника выдерживает уже третье издание. В учебнике «Методология научный исследований» впервые трансдисциплинарность была представлена как самостоятельная научная дисциплина. Именно так её будущее представляли себе в 1970 году Жан Пиаже (1896-1980),  швейцарский психолог и философ и Эрих Янч (1929-1980) австрийский астрофизик, исследователь проблемы самоорганизации во Вселенной, один из основателей Римского клуба.

 

   В 2014 году учебник Мокий М.С., Мокий В.С., Никифоров А.Л. Методология научных исследований стал победителем конкурса в номинации «ВЫБОР ВУЗОВ РОССИИ».

 

 

====================================================================

 

АРХИВ НОВОСТЕЙ  (2007 - 2014 г.г.)

 

====================================================================

 

 ВНИМАНИЕ «АКЦИЯ» !!!

 

В октябре 1998 г. в Париже в Штаб-квартире ЮНЕСКО состоялась международная конференция по Высшему образованию. Участники этой конференции приняли «Всемирную декларацию о Высшем образовании для XXI века: подходы и практические меры» (http://www.lawmix.ru/abrolaw/9374/). Организаторы высшего образования были единодушны во мнении, что специалист с высшим образованием в XXI веке должен активно использовать междисциплинарные и трансдисциплинарные подходы в решении сложных многофакторных проблем природы и общества. В связи с этим обстоятельством за последние 20 лет в мировой научной литературе многократно увеличился объём публикаций на тему трансдисциплинарности и методологии трансдисциплинарного системного подхода, появились учебные и научные организации, которые вставили термин «трансдисциплинарный» в своё название (http://www.transdisciplinarity.ch/e/Bibliography/new.php). Однако, как показали результаты опросов студентов, аспирантов и преподавателей, универсальные научные библиотеки субъектов Российской Федерации, а также научные библиотеки вузов, пока ещё не имеют в достаточном объёме литературы на русском языке по данной тематике. Принимая во внимание это обстоятельство:

 

Русская (Российская) школа трансдисциплинарности и Институт трансдисциплинарных технологий в течение 2013 - 2015 годов проводит Акцию по безвозмездному пополнению фондов универсальных научных библиотек и научных библиотек вузов литературой по трансдисциплинарной тематике.

В акции участвуют шесть книг. Задача этих книг - широко представить все аспекты трансдисциплинарности от её основ до примеров теоретических исследований и практического применения.

Книга «Основы трансдисциплинарности» выпущена в печатном варианте и рассылается почтой. Остальные книги выпущены в электронном варианте и предназначены для размещения в электронных каталогах библиотек:

_________________________________________________

1. Мокий В.С.  (2009)  «Основы трансдисциплинарности»

УДК 101.1:316

ББК 60.011

М749

ISBN 978-5-9996-0011-0

Книга содержит 367 страниц и 59 цветных рисунка.

Что такое "трансдисциплинарность" и почему она стремительно завоевывает высшее образование в мире? Какое место в современной науке занимает "трансдисциплинарность" и какими способами она решает поставленные перед ней задачи? Какие школы трансдисциплинарности сложились в мире к началу XXIвека и каковы перспективы использования трансдисциплинарных подходов к решению сложных многофакторных проблем природы и общества? На эти и другие вопросы отвечает эта книга.

Книга рассчитана на широкий круг специалистов из различных областей науки, интересующихся решением междисциплинарных проблем, сложных многофакторных проблем природы и общества, а также, на студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

 

Книга Мокий В.С.  «Основы трансдисциплинарности» была написана в 2009 году. При её подготовке использовались знания многих научных дисциплин, которые были приняты большинством учёных в мировом научном сообществе к началу XXI века. Сегодня некоторые из этих знаний существенно изменились, уточнились и дополнились. Это обстоятельство следует учитывать при знакомстве с материалами этой книги. В последующих научных статьях и книгах Института трансдисциплинарных технологий и Русской школы трансдисциплинарности эти изменения, уточнения и дополнения были учтены.

_________________________________________________________________________

2. Мокий В.С. (2014)  «Методология Трансдисциплинарности-4»

(Издание второе, исправленное и дополненное)

УДК 1:316:001.8

ББК 60.011

М749

Книга содержит 154 страниц и 42 цветных рисунка.

Книга содержит описание основных положений философии и методологии трансдисциплинарности-4, а также правила и примеры их практического применения в решении сложных многофакторных проблем природы и общества. Книга рассчитана на широкий круг специалистов из различных областей науки, интересующихся решением междисциплинарных проблем, сложных многофакторных проблем природы и общества, а также, на студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

Книга доступна для свободного просмотра и скачивания  по адресу:

http://www.anoitt.ru/tdbiblioteka/tdmetodol.php

_________________________________________________________________________

3. Мокий В.С. (2011) «Трансдисциплинарная философия ноуменального мира»

УДК 1(091)"652"

ББК 87.3(0)32

М749

Книга содержит 50 страниц и 21 цветной рисунок.

С тех пор, как в 529 году император Юстиниан закрыл последнюю греческую философскую школу (Платоновскую Академию), исследователи перестали искать основы чувственно-материального мира за его пределами.

В книге делается попытка использовать методологию трансдисциплинарности-4 для того, чтобы заново прочесть знания античных философов, также адаптировать эти знания к решению фундаментальных проблем современной науки, природы и общества. Книга рассчитана на широкий круг специалистов из различных областей науки, интересующихся решением междисциплинарных проблем, сложных многофакторных проблем природы и общества, а также, на студентов, аспирантов, преподавателей вузов.

Книга доступна для свободного просмотра и скачивания  по адресу:

http://www.anoitt.ru/tdbiblioteka/tdnoumen.php

_________________________________________________________________________

4. Мокий В.С. (2013) «Планета и человечество в процессе «Большого Взрыва»»

УДК 316.334.5

ББК 60.023

М749

Книга содержит 90 страниц и 13 цветных рисунков.

В книге представлено трансдисциплинарное исследование коэволюционного развития объектов неорганической и живой природы, с использованием трансдисциплинарных моделей «единиц порядка». Даётся обоснование видового состава современного общества, психофизиологические особенности которого необходимо учитывать при разработке концепции устойчивого развития. Прогнозируются сроки и содержание основных этапов развития общества. Обосновывается необходимость разработки и внедрения новой модели мирового социально–экономического порядка. Книга рассчитана на широкий круг специалистов из различных областей науки, интересующихся решением междисциплинарных проблем, сложных многофакторных проблем природы и общества, а также, на студентов, аспирантов, преподавателей вузов и исследователей.

Книга доступна для свободного просмотра и скачивания  по адресу:

http://www.anoitt.ru/tdbiblioteka/tdtd.php

_________________________________________________________________________

5. Мокий В.С. (2010) «Трансдисциплинарная конструкция гармоничного образования»

(Издание четвёртое, исправленное и дополненное)

ББК 74.044.3

УДК 37.013.75

М749

Книга содержит 53 страницы.

В книге представлено краткое изложение результатов применения трансдисциплинарного подхода к решению проблем образования. Предлагаются методики корректировки различных этапов учебного процесса, а также целенаправленного использования организованного пространства аудитории для достижения планируемых результатов образования.

Книга рассчитана на широкий круг специалистов и студентов педагогических институтов и колледжей.

Книга доступна для свободного просмотра и скачивания  по адресу:

http://www.anoitt.ru/tdbiblioteka/tdkonstr.php

_________________________________________________________________________

6. Мокий В.С., Лукъянова Т.А. (2014) «Истина и справедливость с позиции трансдисциплинарности-4»

ББК 87.226+87.703.2

УДК 111.83+101.1:316+172

М 749

Книга содержит 74 страницы и 14 рисунков.

В книге представлены результаты трансдисциплинарного исследования истины и справедливости, а также рассмотрена их связь с механизмами естественного кодирования условий целенаправленного развития человека и устойчивых социальных организаций. Книга рассчитана на широкий круг специалистов из различных областей науки, занимающихся поиском решения, сложных многофакторных проблем природы и общества.

Книга доступна для свободного просмотра и скачивания по адресу:

http://www.anoitt.ru/tdbiblioteka/tdis.php

 

Организаторы  приглашают авторов, пишуших на тему «трансдисциплинарность», присоединиться к этой АКЦИИ.

________________________________________________

 

ПРОЧИТАТЬ ОТЗЫВЫ ОБ АКЦИИ

 

 

==============================================================